تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز و فاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين
العناوين الأخرى
A proposed envision for the science curriculum at the primary stage in light of the excellence-based curricula and its effectiveness in developing the skills of the twenty-first century
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
العدد
المجلد 22، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 49-90، 42ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هاني، مرفت حامد محمد. 2019. تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز و فاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227872
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هاني، مرفت حامد محمد. تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز و فاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة المصرية للتربية العلمية ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227872
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هاني، مرفت حامد محمد. تصور مقترح لمنهج العلوم بالمرحلة الابتدائية في ضوء المناهج القائمة على التميز و فاعليته في تنمية مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2019. مج. 22، ع. 1، ص ص. 49-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227872
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1227872
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
