برنامج مقترح قائم على مدخل التواصل اللغوي لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت

المؤلف

الحربي، آلاء محمد حسن

المصدر

مجلة الطفولة و التربية

العدد

المجلد 10، العدد 35 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 229-270، 42ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحربي، آلاء محمد حسن. 2018. برنامج مقترح قائم على مدخل التواصل اللغوي لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة الطفولة و التربية،مج. 10، ع. 35، ص ص. 229-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228618

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحربي، آلاء محمد حسن. برنامج مقترح قائم على مدخل التواصل اللغوي لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة الطفولة و التربية مج. 10، ع. 35 (تموز 2018)، ص ص. 229-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228618

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحربي، آلاء محمد حسن. برنامج مقترح قائم على مدخل التواصل اللغوي لعلاج صعوبات تعلم القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بدولة الكويت. مجلة الطفولة و التربية. 2018. مج. 10، ع. 35، ص ص. 229-270.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228618

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1228618