دور المعلم المتعاون في توجيه طلاب التربية الميدانية في كلية التربية بعفيف من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The Role of the cooperating teacher in guiding field education students in Afif college of education from their point of view
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية
العدد
المجلد 2019، العدد 4 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 145-173، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغنامي، نائف بن خالد بن زاهي. 2019. دور المعلم المتعاون في توجيه طلاب التربية الميدانية في كلية التربية بعفيف من وجهة نظرهم. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية،مج. 2019، ع. 4، ص ص. 145-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230616
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغنامي، نائف بن خالد بن زاهي. دور المعلم المتعاون في توجيه طلاب التربية الميدانية في كلية التربية بعفيف من وجهة نظرهم. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية ع. 4 (آذار 2019)، ص ص. 145-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230616
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغنامي، نائف بن خالد بن زاهي. دور المعلم المتعاون في توجيه طلاب التربية الميدانية في كلية التربية بعفيف من وجهة نظرهم. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 4، ص ص. 145-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230616
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1230616
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
