الإسهام النسبي لأساليب مواجهة المشكلات و تقدير الذات في التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى طالبات الجامعة
المؤلف
بخاري، نبيلة بنت محمد أمين أكرم
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 119 (31 أغسطس/آب 2017)، ص ص. 187-230، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بخاري، نبيلة بنت محمد أمين أكرم. 2017. الإسهام النسبي لأساليب مواجهة المشكلات و تقدير الذات في التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى طالبات الجامعة. الثقافة و التنمية،مج. 18، ع. 119، ص ص. 187-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230972
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بخاري، نبيلة بنت محمد أمين أكرم. الإسهام النسبي لأساليب مواجهة المشكلات و تقدير الذات في التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى طالبات الجامعة. الثقافة و التنمية مج. 18، ع. 119 (آب 2017)، ص ص. 187-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230972
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بخاري، نبيلة بنت محمد أمين أكرم. الإسهام النسبي لأساليب مواجهة المشكلات و تقدير الذات في التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى طالبات الجامعة. الثقافة و التنمية. 2017. مج. 18، ع. 119، ص ص. 187-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230972
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1230972
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
