رؤية استشرافية لتطوير أداء الحكومات العربية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الخبر أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في تدريس الحاسب و تقنية المعلومات على الاستيعاب المفاهيمي و الاحتفاظ لدى طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض

العناوين الأخرى

The effect of using three-phase learning cycle in the acquisition of conceptual understanding among medium first grade students in Riyadh city

المؤلف

العتيبي، نورة بنت معدي الغربي

المصدر

الثقافة و التنمية

العدد

المجلد 17، العدد 115 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 23-82، 60ص.

الناشر

جمعية الثقافة من أجل التنمية

تاريخ النشر

2017-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

60

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العتيبي، نورة بنت معدي الغربي. 2017. رؤية استشرافية لتطوير أداء الحكومات العربية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الخبر أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في تدريس الحاسب و تقنية المعلومات على الاستيعاب المفاهيمي و الاحتفاظ لدى طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية،مج. 17، ع. 115، ص ص. 23-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230999

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العتيبي، نورة بنت معدي الغربي. رؤية استشرافية لتطوير أداء الحكومات العربية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الخبر أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في تدريس الحاسب و تقنية المعلومات على الاستيعاب المفاهيمي و الاحتفاظ لدى طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية مج. 17، ع. 115 (نيسان 2017)، ص ص. 23-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230999

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العتيبي، نورة بنت معدي الغربي. رؤية استشرافية لتطوير أداء الحكومات العربية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الخبر أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في تدريس الحاسب و تقنية المعلومات على الاستيعاب المفاهيمي و الاحتفاظ لدى طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية. 2017. مج. 17، ع. 115، ص ص. 23-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230999

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1230999