رؤية استشرافية لتطوير أداء الحكومات العربية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الخبر أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في تدريس الحاسب و تقنية المعلومات على الاستيعاب المفاهيمي و الاحتفاظ لدى طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض
Other Title(s)
The effect of using three-phase learning cycle in the acquisition of conceptual understanding among medium first grade students in Riyadh city
Author
Source
Issue
Vol. 17, Issue 115 (30 Apr. 2017), pp.23-82, 60 p.
Publisher
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
60
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العتيبي، نورة بنت معدي الغربي. 2017. رؤية استشرافية لتطوير أداء الحكومات العربية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الخبر أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في تدريس الحاسب و تقنية المعلومات على الاستيعاب المفاهيمي و الاحتفاظ لدى طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية،مج. 17، ع. 115، ص ص. 23-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230999
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، نورة بنت معدي الغربي. رؤية استشرافية لتطوير أداء الحكومات العربية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الخبر أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في تدريس الحاسب و تقنية المعلومات على الاستيعاب المفاهيمي و الاحتفاظ لدى طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية مج. 17، ع. 115 (نيسان 2017)، ص ص. 23-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230999
American Medical Association (AMA)
العتيبي، نورة بنت معدي الغربي. رؤية استشرافية لتطوير أداء الحكومات العربية تجاه ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الخبر أثر استخدام دورة التعلم الثلاثية في تدريس الحاسب و تقنية المعلومات على الاستيعاب المفاهيمي و الاحتفاظ لدى طالبات الصف الأول متوسط بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية. 2017. مج. 17، ع. 115، ص ص. 23-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230999
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1230999
