مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي

العناوين الأخرى

The extent of the application of the Hadith teachers to the planning

المؤلف

الشمري، رياض حاتم طاهر

المصدر

مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية

العدد

المجلد 11، العدد 42، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 287-304، 18ص.

الناشر

جامعة تكريت مركز صلاح الدين الأيوبي

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The most important recommendations of the study, the need to pay attention to the preparation of AL-hadith teachers by training them on the skill of planning, and the use of teachers in the exchange of visits and scientific lectures that address the skill of planning and other skills (preparation, reinforcement, evaluation) and held for new teachers, and the need for further studies Addresses the skillful teaching needs of Hadith teachers in other stages and classes.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشمري، رياض حاتم طاهر. 2019. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية،مج. 11، ع. 42، ج. 2، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشمري، رياض حاتم طاهر. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية مج. 11، ع. 42، ج. 2 (2019)، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشمري، رياض حاتم طاهر. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية. 2019. مج. 11، ع. 42، ج. 2، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1231156