![](/images/graphics-bg.png)
مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي
Other Title(s)
The extent of the application of the Hadith teachers to the planning
Author
Source
مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية
Issue
Vol. 11, Issue 42، ج. 2 (31 Dec. 2019), pp.287-304, 18 p.
Publisher
Tikrit University Salahuddin Ayubi Center
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The most important recommendations of the study, the need to pay attention to the preparation of AL-hadith teachers by training them on the skill of planning, and the use of teachers in the exchange of visits and scientific lectures that address the skill of planning and other skills (preparation, reinforcement, evaluation) and held for new teachers, and the need for further studies Addresses the skillful teaching needs of Hadith teachers in other stages and classes.
American Psychological Association (APA)
الشمري، رياض حاتم طاهر. 2019. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية،مج. 11، ع. 42، ج. 2، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156
Modern Language Association (MLA)
الشمري، رياض حاتم طاهر. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية مج. 11، ع. 42، ج. 2 (2019)، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156
American Medical Association (AMA)
الشمري، رياض حاتم طاهر. مدى تطبيق مدرسي الحديث النبوي لمهارة التخطيط للصف السادس الإعدادي الإسلامي. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية. 2019. مج. 11، ع. 42، ج. 2، ص ص. 287-304.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231156
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1231156