![](/images/graphics-bg.png)
أثر المناهج الرقمية في تدريب طلبة قسم التربية الفنية على التصميم الجداري
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 24 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 239-260، 22ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Due to the introduction of digital language in all aspects of social, scientific and educational life, it was necessary to examine the impact of its work in the field of arts and training on them, and examine its impact on the art of murals as an environmental art that combines the art of formation and internal and external design.
The current research included a digital approach representing a new approach in designing the curriculum to create a new language for training and education, a pioneering experiment started by the researcher since 2012 and is continuing with a series of research on the latest research.
The research adopted an experimental method and the sample adopted students from the Department of Art Education - Faculty of Basic Education, the research concluded that the adoption of digital curriculum has a positive impact on the results of the experimental group when compared with the results of the control group, based on the statistical results extracted.
The research included four chapters: the first of them was an introduction to the research as it presented its importance and purpose and a definition of its terminology.
The fourth course was an analyst of the statistical results and a review of the conclusions and recommendations, then the proposals
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحسني، رغد زكي غياض. 2019. أثر المناهج الرقمية في تدريب طلبة قسم التربية الفنية على التصميم الجداري. نسق،مج. 2019، ع. 24، ص ص. 239-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231796
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحسني، رغد زكي غياض. أثر المناهج الرقمية في تدريب طلبة قسم التربية الفنية على التصميم الجداري. نسق ع. 24 (كانون الأول 2019)، ص ص. 239-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231796
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحسني، رغد زكي غياض. أثر المناهج الرقمية في تدريب طلبة قسم التربية الفنية على التصميم الجداري. نسق. 2019. مج. 2019، ع. 24، ص ص. 239-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231796
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 260
رقم السجل
BIM-1231796
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)