بحثتصفح
بحث متقدم

بحث متقدم

محددات البحث

محددات الوثيقة

العبارة
تقييد النتائج
التخصصات الرئيسية
نوع البيانات
اللغة
الدولة
المؤلفين / الأشخاص
المصدر
المؤسسة

نتائج البحث

   (1 - 50 من 2188)
مقالات

المضامين التربوية لمادة التربية الفنية في المرحلة المتوسطة في ضوء دليل المعلم من وجهة نظر مدرسي المادة

بواسطة: سالي عصام مصطفى. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1530-1546، 17ص.

مقالات

أثر استراتيجية انظر قبل ان تسمع في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني متوسط

بواسطة: حسون، أنوار عباس حسين. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1508-1529، 22ص.

مقالات

أثر توظيف استراتيجية (عبر- خطط - قوم)‎ في تحصيل قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي

بواسطة: فيصل، صقر محمد شياع. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1482-1507، 26ص.

مقالات

توظيف الشواهد القرآنية في تدريس مادة الرياضيات و أثرها في تحصيل تلاميذ الصف السادس الإبتدائي

بواسطة: عامر زهير حميد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1451-1481، 31ص.

مقالات

أثر استراتيجية الكرسي الساخن في اكتساب طالبات الصف الثاني المتوسط للمفاهيم النحوية و تنمية تفكيرهن السابر

بواسطة: جلاء عبد الرحمن عزيز. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1419-1450، 32ص.

مقالات

مهارات التفاوض لدى طلبة مدارس المتفوقين

بواسطة: آية محمود شاكر. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1400-1418، 19ص.

مقالات

أثر أنموذج جابر عبد الحميد في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية و تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الخامس العلمي

بواسطة: خالد ناجي أحمد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1374-1399، 26ص.

مقالات

أثر أسلوب الاستماع و القراءة و المناقشة (LRD)‎ في تنمية مهارات القراءة الجهرية عند تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي

بواسطة: بريس، حسين حميد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1348-1373، 26ص.

مقالات

أثر نموذج بيجز في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ و تنمية التفكير التباعدي لديهم

بواسطة: علي، صدام حسين سيد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1321-1347، 27ص.

مقالات

أثر استخدام التعلم التوليدي على تحصيل طلبة الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات و الدافعية لتعلم الرياضيات

بواسطة: رياض زاير قاسم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1299-1320، 22ص.

مقالات

مدى تطبيق معايير الجودة على إدارة التعليم الالكتروني

بواسطة: العابدي، زيدون فريق عبد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1283-1298، 16ص.

مقالات

إدارة الازمات لدى رؤساء الاقسام العلمية في الجامعة

بواسطة: سلطان، مظهر علي محمد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1262-1282، 21ص.

مقالات

جودة حياة العمل و أثرها في تعزيز الولاء الوظيفي للموارد البشرية : دراسة ميدانية على مجموعة من موظفي مفوضية حقوق الإنسان في العراق

بواسطة: مصطفى سعدي طالب؛ عمار جبار كاظم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1232-1261، 30ص.

مقالات

أثر إستراتيجية النشر في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي و تنمية التفكير الاستدلالي في التعبير الكتابي

بواسطة: حجي، صلاح غافل. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1206-1231، 26ص.

مقالات

المفاهيم الفيزيائية الشائعة الخطأ لدى طلبة الصف الرابع العلمي من وجهة نظر مدريسها

بواسطة: الحيالي، عصمت أحمد عزيز. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1185-1205، 21ص.

مقالات

تطور الشخصية المسالمة بالأعمار ( 6 ، 8 ، 9 ، 11 )‎ سنة

بواسطة: إيمان كاظم حمزة. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1167-1184، 18ص.

مقالات

أثر انموذج آدي و شاير في اكتساب المفاهيم النحوية و تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية

بواسطة: عثمان كهلان فرحان. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1139-1166، 28ص.

مقالات

التثقيف الصحي لدى مرضى الأمراض المزمنة

بواسطة: شذر، وصال صالح. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1111-1138، 28ص.

مقالات

حساسية المعالجة الحسية و علاقتها بالصحة النفسية

بواسطة: مها خالد عبد الرزاق. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1083-1110، 28ص.

مقالات

التفكير البصري و علاقته بمهارات الفهم القرائي عند تلميذات الصف الخامس الإبتدائي

بواسطة: سجى محمود اسماعيل. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1039-1082، 44ص.

مقالات

أثر استخدام استراتيجيتين المدرب و المفاهيم الكرتونية في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط للمفاهيم التاريخية و اتجاهاتهن نحوها

بواسطة: فاطمة عبد العباس مهدي. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1017-1038، 22ص.

مقالات

المشاركة المجتمعية لأولياء أمور أطفال الرياض

بواسطة: حميد، لمياء سليم رسول. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 1000-1016، 17ص.

مقالات

مقارنة في المرونة النفسية للاعبي بعض الألعاب الفردية

بواسطة: حسين علي حميد؛ أحمد عبد الجبار محمد؛ زينب عبد الرحيم اسماعيل. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 989-999، 11ص.

مقالات

ما وراء المزاج لدى الطلبة في ثانويات المتميزين

بواسطة: ورة، أحلام حسين؛ إيمان صادق عبد الكريم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 969-988، 20ص.

مقالات

فاعلية استخدام التعلم الذاتي في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد

بواسطة: سعد الله سعيد مجيد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 955-968، 14ص.

مقالات

أثر انموذج التفكير المنتج (ديك وكاري)‎ و تأثيره على مهارة دراسة التاريخ و اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلبة الجامعة

بواسطة: محمد، أنوار فاروق شاكر. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 930-954، 25ص.

مقالات

دور الإرشاد التربوي في تحصين الطلبة من تعاطي المخدرات

بواسطة: الدليمي، منذر عبد عباس. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 924-929، 6ص.

مقالات

فاعلية استراتيجية المتشابهات في تغيير المفاهيم النحوية ذوات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الاول المتوسط

بواسطة: حميدي، إسماعيل موسى؛ منال جواد كاظم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 898-923، 26ص.

مقالات

مستوى اهتمام معلمي اللغة العربية بإتقان مهاراتي الكتابة و القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية

بواسطة: المسلماوي، جواد ضايع ديوان؛ الخالدي، ضرغام علي عريبي. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 879-897، 19ص.

مقالات

قياس مستوى الاداء المهني لدى مطبقي طلبة قسم اللغة العربية وفق معايير اداء المعلم في كلية التربية الاساسية- جامعة ديالى

بواسطة: عثمان سعدون جاسم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 834-856، 23ص.

مقالات

الاتجاة التكاملي (STEM)‎ في تعليم الرياضيات و أثره في التفكير المنطقي الرياضي لطلبة المرحلة المتوسطة

بواسطة: الكاظمي، هيام مهدي جواد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 821-833، 13ص.

مقالات

أثر استراتيجية (STAD)‎ في التحصيل و استبقاء المعلومات لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة العلوم

بواسطة: حمزة، منتهى قاسم عبد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 797-820، 24ص.

مقالات

تقويم أداء معلمي مادة الاجتماعيات و معلماتها في ضوء مهارات التدريس الفعال

بواسطة: الخالدي، أحمد محمد يحيى. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 857-878، 22ص.

مقالات

الوعي بحقوق الطفل لدى معلمات رياض الأطفال الحكومية و الأهلية

بواسطة: فاطمة أحمد عامر. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 776-796، 21ص.

مقالات

الصعوبات التي تواجه معلمي و معلمات الرياضيات للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظرهم

بواسطة: الساعدي، مدين عباس غانم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 759-775، 17ص.

مقالات

السلوك القيادي لدى مدراء المدارس الثانوية و اقرانهم في المدارس الابتدائية : دراسة مقارنة

بواسطة: الجبوري، شهلاء حمزة صادق. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 743-758، 16ص.

مقالات

أحداث الحياة الضاغطة لدى المدراء

بواسطة: المبرقع، رجاء عبد الرحمن يونس. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 722-742، 21ص.

مقالات

أثر انموذج وارن في تحصيل مادة الأدب و النصوص عند طالبات الصف الخامس الأدبي و تنمية تفكيرهن المحوري

بواسطة: الموسوي، علياء كاظم عبد علي. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 698-721، 24ص.

مقالات

توظيف الألعاب شعبية لتعليم اللغة العربية لمرحلة رياض الاطفال

بواسطة: عهود سامي هاشم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 681-697، 17ص.

مقالات

مدى تمثل طلبة كلية التربية–الجامعة المستنصرية للقيم التي تضمنتها أهداف التعليم الجامعي

بواسطة: وفاء خليل إسماعيل. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 644-680، 37ص.

مقالات

التدين الشعبي في الاسلام و انعكاسه على الأمن النفسي والاجتماعي : دراسة اجتماعية تحليلية

بواسطة: حسن، وليدة عبد سماوي. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 621-643، 23ص.

مقالات

اتجاهات طلاب المرحلة الاعدادية نحو التعليم المدمج في تدريس مادة الفيزياء

بواسطة: مويرد، زياد رحيمه محمد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 600-620، 21ص.

مقالات

التكامل المعرفي و علاقته بالانفتاح على الخبرة لدى طلبة الجامعة

بواسطة: جمال ناصر حسين. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 576-599، 24ص.

مقالات

أثر استراتيجية (يمنح، يقارن، يوضح)‎ في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طلاب الصف الأول المتوسط

بواسطة: الموسوي، علي حسن محيسن. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 547-575، 29ص.

مقالات

التقنيات الرقمية و توظيفها في العرض المسرحي

بواسطة: محمود، زينب جاسم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 529-546، 18ص.

مقالات

فاعلية التعلم التعاوني في تنمية مهارات الالقاء لدى طلبة قسم المسرح في معهد الفنون الجميلة

بواسطة: عايز، إيمان إسماعيل. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 505-528، 24ص.

مقالات

استخدام الانترنيت و أجهزة الهواتف الذكية كمصدر تعلم لمادة الجغرافية

بواسطة: أسامة جاسم محمد. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 487-504، 18ص.

مقالات

البناء النفسي للشخصية الناجحة في فكر الإمام علي بن أبي طالب عليه السلام

بواسطة: الجار الله، إبراهيم خليل عيدان. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 476-486، 11ص.

مقالات

تحليل محتوى كتاب الأدب و النصوص المقرر تدريسه في الصف الرابع الأدبي في ضوء مهارات الذكاء الوجداني

بواسطة: الفتلاوي، خالد راهي هادي؛ فارس مطشر حسن. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 451-475، 25ص.

مقالات

مستوى القلق و علاقته بالإبداع-عند طلبة المرحلة المتوسطة

بواسطة: خنيصر، حيدر لازم. نسق. مج. 36، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 418-450، 33ص.

© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.