![](/images/graphics-bg.png)
قدرة طلاب الصف الثاني المتوسط في الأداء التعبيري على وفق استراتيجية التعلم النشط (مثلث الاستماع)
العناوين الأخرى
The ability of students in the second grade in the medium expression in accordance with thestrategy of active learning (listening triangle)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 17 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 413-443، 31ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research is determined by a sample of intermediate second grade students in the middle schools day of the Directorate General of Baghdad province of Rusafa / third in the province of Baghdad, and the subjects of expression to be taught to students in the second grade intermediate.
The researcher chose Ksadiya (middle school for boys), which consists of four people for the second intermediate grade, and was randomly chosen to represent the experimental group, while the (b) control group represented (68) students (32) The experimental group, and (36) students in the control group.
In order to measure the achievement of the students of the two research groups in the subjects studied by the researcher himself, he prepared a final final test and after analyzing the results of the students' answers and processing them statistically by using the test (T-test) to determine the significance of the difference at (0.05) between the two groups of research found the following: There is a difference of statistical significance between the average grades for students of the two groups of research, and for the benefit of students of the experimental group who studied the expression in the strategy of education M active (listening) triangle.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد عبد الله حسون. 2018. قدرة طلاب الصف الثاني المتوسط في الأداء التعبيري على وفق استراتيجية التعلم النشط (مثلث الاستماع). نسق،مج. 2018، ع. 17، ص ص. 413-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231973
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد عبد الله حسون. قدرة طلاب الصف الثاني المتوسط في الأداء التعبيري على وفق استراتيجية التعلم النشط (مثلث الاستماع). نسق ع. 17 (آذار 2018)، ص ص. 413-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231973
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد عبد الله حسون. قدرة طلاب الصف الثاني المتوسط في الأداء التعبيري على وفق استراتيجية التعلم النشط (مثلث الاستماع). نسق. 2018. مج. 2018، ع. 17، ص ص. 413-443.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231973
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1231973
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)