L'intronisation des TIC en enseignement pour l'émergence d'une pédagogie plus appropriée

العناوين الأخرى

The induction of ICT in teaching for the emergence of a more appropriate pedagogy

تاريخ النشر

2020-05-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الإعلام و الاتصال

الموضوعات

الملخص EN

The educational effort is fundamentally aimed at putting the learner on the path to success.

In order to achieve this objective, the didactic approach must be adequate.

In recent years, teaching methods have evolved considerably, relying particularly on new information and communication technologies (ICT).

This is how the problematic of this study takes shape: what are the substances that effectively contribute to the improvement of educational activity And what are the strengths weaknesses of the use of technological tools in teaching learning?

الملخص FRE

L'effort pédagogique vise fondamentalement à mettre l'apprenant sur la voie de la réussite.

Afin d'atteindre cet objectif, l'approche didactique doit être adéquate.

Depuis quelques années, les méthodes d'enseignement ont fortement évolué en s'appuyant particulièrement sur les nouvelles technologies d'information et de communication (TIC).

C'est ainsi que la problématique de cette étude prend forme: quels sont les substances qui contribuent efficacement à l'amélioration de l'activité pédagogique? Et quels sont les points forts/faibles de l'emploi des outils technologiques dans l'enseignement/apprentissage?

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Marif, Milud& Taybi, Ahmad. 2020. L'intronisation des TIC en enseignement pour l'émergence d'une pédagogie plus appropriée. International Journal of Social Communication،Vol. 7, no. 3, pp.173-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232438

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Marif, Milud& Taybi, Ahmad. L'intronisation des TIC en enseignement pour l'émergence d'une pédagogie plus appropriée. International Journal of Social Communication Vol. 7, no. 3 (2020), pp.173-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232438

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Marif, Milud& Taybi, Ahmad. L'intronisation des TIC en enseignement pour l'émergence d'une pédagogie plus appropriée. International Journal of Social Communication. 2020. Vol. 7, no. 3, pp.173-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232438

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 184-185

رقم السجل

BIM-1232438

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر