![](/images/graphics-bg.png)
علاقة الوظائف التنفيذية بعملية القراءة عند الطفل المتمدرس
العناوين الأخرى
The relationship of executive functions to the reading process of a schooled child
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 375-389، 15ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الموجودة بين الوظائف التنفيذية و عملية القراءة لدى الطفل المتمدرس و طبيعتها مستخدمين في ذلك المنهج الوصفي أما لجمع المعلومات فقد لجانا إلى تطبيق مقياسين الأول الأول استبيان ملمح التسيير التنفيذي لبول جني و نورمود لبلونك اوندري روسو و الثاني اختبار العطلة و الذي يقيس متغير القراءة للباحثة صليحة غلاب.
و قد تم التحقق من فروض الدراسة من خلال تطبيق معامل الارتباط بيرسون البسيط.
و قد أسفرت النتائج هذه الدراسة على وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين (التنشيط الكف الذاكرة العاملة) و عملية القراءة لدى الطفل المتمدرس في المقابل عدم وجود علاقة ارتباطية يين (المرونة الذهنية التخطيط الموازنة الانفعالية) و عملية القراءة لدى الطفل المتمدرس.
الملخص EN
This study aimed to uncover the relationship that exists between the executive functions and the reading process of the schooled child and their nature, using that descriptive approach.
As for collecting information, we resorted to applying two measures.
The first is an executive management profile questionnaire for Paul Genie and Normode Blonec, Ondre Russo and the second is the holiday test, which measures the reading variable for the researcher Saliha Ghalab.
The study hypotheses were verified by applying the simple Pearson correlation coefficient.
The results of this study resulted in a statistically significant correlation between (activation, palm, working memory) and the reading process of the schooled child, in contrast to the ence of a correlational relationship between two (mental flexibility, planning, emotional balance) and the reading process of the schooled child.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن حمو، محمد الهادي. 2021. علاقة الوظائف التنفيذية بعملية القراءة عند الطفل المتمدرس. مجلة المحترف،مج. 8، ع. 1، ص ص. 375-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233690
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن حمو، محمد الهادي. علاقة الوظائف التنفيذية بعملية القراءة عند الطفل المتمدرس. مجلة المحترف مج. 8، ع. 1 (2021)، ص ص. 375-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233690
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن حمو، محمد الهادي. علاقة الوظائف التنفيذية بعملية القراءة عند الطفل المتمدرس. مجلة المحترف. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 375-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233690
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 389
رقم السجل
BIM-1233690
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)