![](/images/graphics-bg.png)
Teachers' attitudes towards collaborative writing in the Algerian EFL context : challenges and perspectives
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 455-470، 16ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص EN
This article explores the attitudes held by Algerian EFL teachers towards collaborative writing.
It further probes the challenges that may hinder its effective implementation.
In pursuance of this aim, the researchers have collected data through a perception questionnaire sent to 41 EFL teachers at different Algerian universities, namely Bejaia, Setif, and Algiers.
The results revealed that Algerian EFL teachers have positive attitudes towards collaborative writing; however, they announced that many reasons limited using collaborative writing, such as time constraints and learners' unfair contribution.
Based on these findings, we recommend that teachers should reconsider implementing collaborative writing in their classes.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bu Bikah, Suad& Mauch, Salimah. 2021. Teachers' attitudes towards collaborative writing in the Algerian EFL context : challenges and perspectives. El Mohtaref Journal،Vol. 8, no. 1, pp.455-470.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233695
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bu Bikah, Suad& Mauch, Salimah. Teachers' attitudes towards collaborative writing in the Algerian EFL context : challenges and perspectives. El Mohtaref Journal Vol. 8, no. 1 (2021), pp.455-470.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233695
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bu Bikah, Suad& Mauch, Salimah. Teachers' attitudes towards collaborative writing in the Algerian EFL context : challenges and perspectives. El Mohtaref Journal. 2021. Vol. 8, no. 1, pp.455-470.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233695
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 468-470
رقم السجل
BIM-1233695
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)