التواصل المقارباتي في السياق المدرسي
العناوين الأخرى
Approximate communication in the school context
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
العدد
المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 347-357، 11ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية الحقوق و العلوم السياسية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
ناقشت المداخلة الهوة الموجودة بين المقاربتين السوسيولوجية و البيداغوجية في السياق المدرسي و انعكاساتها في المجتمع حيث يغيب النسق الذي يضمن التناغم بين المدرسة و المجتمع باعتبار التغير الاجتماعي المستمر الذي يخلف المدرسة في أزمة يفقدها هويتها كأداة منتجة للبنى الاجتماعية في غياب تواصل مقارباتي يشتغل على خصائص العلاقة بمفهومها المعاصر الذي يقوم على السببية المتبادلة و الارتداد و الاتزان مما يسمح بالتفاعل في شكل منظوماتي يحفظ هوية المجتمع و المدرسة على السواء
الملخص EN
The intervention argued the gap between the sociological and pedagogical approaches in the school context, and its repercussions in society, where the Layout that ensures harmony between the school and society is neglected, In view of the continuous social change that result the crisis in school, it loses its identity as a tool producing social structures, in the ence of the communication approaches that work on the Properties of the relationship in its contemporary concept, which is based on intercausality, recoil, and the balance which allows the interaction in an organized form which preserves the identity of society and school.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بورقدة، صغير. 2021. التواصل المقارباتي في السياق المدرسي. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 347-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234260
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بورقدة، صغير. التواصل المقارباتي في السياق المدرسي. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 6، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 347-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234260
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بورقدة، صغير. التواصل المقارباتي في السياق المدرسي. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 347-357.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234260
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 357
رقم السجل
BIM-1234260
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر