الضغط النفسي المدرسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا
العناوين الأخرى
School psychological stress and its relationship to psychological compatibility among late students
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
العدد
المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 518-531، 14ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية الحقوق و العلوم السياسية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
حاولنا في هذه الدراسة معرفة مدى تأثير الضغط المدرسي على التوافق النفسي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا من السنة الأولى ثانوي حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي و اعتمدنا في هذه الدراسة على مقياس الضغوط النفسية و مقياس التوافق النفسي على عينة تقدر ب150 تلميذ و تلميذة بواقع (58) ذكورا و (92) إناثا و أسفرت الدراسة على النتائج التالية: - لا توجد علاقة ارتباطيه بين الضغط المدرسي والتوافق النفسي لدى التلاميذ المتأخرين من السنة الأولى ثانوي.
- لا توجد فروق بين الإناث و الذكور من ناحية مستوى الضغط المدرسي.
- لا توجد فروق بين الإناث و الذكور من ناحية مستوى التوافق النفسي
الملخص EN
In this study, we tried to find out the extent of the impact of school stress on psychological compatibility among students who were late in the first year of secondary school, Where the descriptive analytical method was used, In this study we adopted the psychological stress scale, And a measure of psychological compatibility on a sample of 150 male and female students, (58) males and (92) females, The study yielded the following results: - There is no correlation between school stress and psychological compatibility among students who are late in the first year of high school.
- There are no differences between males and females in terms of school pressure.
- There are no differences between males and females regarding the level of psychological compatibility.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عيسى، عبد الحكيم. 2021. الضغط النفسي المدرسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 518-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234271
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن عيسى، عبد الحكيم. الضغط النفسي المدرسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 6، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 518-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234271
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عيسى، عبد الحكيم. الضغط النفسي المدرسي و علاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 518-531.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234271
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 531
رقم السجل
BIM-1234271
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر