How Iraqi college learners can make use of social media in learning english grammatical topics effectively
العناوين الأخرى
كيف يمكن لطلاب الجامعات العراقية الاستفادة من وسائل التواصل الاجتماعي في تعلم مواضيع تتعلق بقواعد اللغة الإنجليزية بشكل فعال
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 48، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
جامعة البصرة مركز دراسات البصرة و الخليج العربي
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This paper aims at determining the role that social media plays nowadays in learning English grammatical topics among Iraqi College undergraduates.
Exactly forty students of the First Year in the Department of Translation, Basra University were randomly selected to be the participants of this study.
To measure participants' attitudes toward the use of social media as a tool to expedite and enhance the learning of English Grammar, the study participants are given a 10-question questionnaire to tick one out of five boxes that corresponds their attitudes toward social media.
Results disclosed that majority of the participants use social media platforms to expedite and upgrade acquisition of English grammatical topics on daily basis.
Besides, results stemmed from the questionnaire indicated that participants trust and believe in the power of the social media platforms in enhancing learners' self-confidence, motivation and collaboration in learning English grammatical topics.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Rabi, Ahmad Falih. 2020. How Iraqi college learners can make use of social media in learning english grammatical topics effectively. The Arab Gulf Journal،Vol. 48, no. 4, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235243
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Rabi, Ahmad Falih. How Iraqi college learners can make use of social media in learning english grammatical topics effectively. The Arab Gulf Journal Vol. 48, no. 4 (Dec. 2020), pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235243
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Rabi, Ahmad Falih. How Iraqi college learners can make use of social media in learning english grammatical topics effectively. The Arab Gulf Journal. 2020. Vol. 48, no. 4, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235243
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendix : p. 20-22
رقم السجل
BIM-1235243
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر