تأثير التدريس على وفق مهارات التفكير فوق المعرفي و باستخدام النمذجة المادية في تعليم سباحة الزحف على البطن لطلاب المرحلة الأولى

العناوين الأخرى

The effect of teaching on the above cognitive thinking skills and by using physical modeling in swimming education crawling on the abdomen for the first stage students

المؤلفون المشاركون

عزال، ياسين حبيب
حسين علي محسن
محمد عبد الله فرحان

المصدر

مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية

العدد

المجلد 2020، العدد 64 (30 سبتمبر/أيلول 2020)15ص.

الناشر

جامعة البصرة كلية التربية البدنية و علوم الرياضة

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى إعداد منهاج تعليمي وفق مراحل التفكير ما وراء المعرفة لتعليم سباحة الزحف على البطن و باستخدام النمذجة المادية و من ثم التعرف على تأثير المنهاج أما الأهمية فتكمن في إيجاد صيغ جديدة تعطي فرص اكبر للمتعلم في مواجهة المشكلات التعليمية و قد افترض الباحثون وجود فروق احصائية و لصالح المجموعة التجريبية و تشمل مجتمع البحث طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة - جامعة البصرة، أما عينة البحث فتمثلت بشعبتين الأولى ضابطة و الثانية تجريبية و قد تم التوصل إلى بعض الاستنتاجات منها أن مجموعتين البحث أحرزت تقدما في التعلم و كانت الأفضلية للمجموعة التجريبية كذلك ساهم المنهاج المعد من قبل الباحثون في توجيه عملية التعلم و تصحيح الاخطاء وتعزيز الثقة بالنفس أما التوصيات فهي ضرورة اعتماد و أساليب و استراتيجيات تدريس تعمل على إثارة تفكير المتعلمين و زيادة دافعية التعلم.

الملخص EN

The research aims to prepare an educational curriculum according to the stages of thinking beyond knowledge to teach crawling swimming on the abdomen and then to identify the effect of the curriculum.

The importance lies in finding new formulas that give more opportunities to the learner in the face of educational problems.

The researchers have assumed statistical differences in favor of the experimental group and include the research community Third stage students in the College of Physical Education and Sports Science - Basra University, As for the research sample, it was represented by two divisions, the first is experimental, and the second is experimental.

Teaching works to stimulate learners ’thinking and increase learning motivation.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد عبد الله فرحان وحسين علي محسن وعزال، ياسين حبيب. 2020. تأثير التدريس على وفق مهارات التفكير فوق المعرفي و باستخدام النمذجة المادية في تعليم سباحة الزحف على البطن لطلاب المرحلة الأولى. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية،مج. 2020، ع. 64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235390

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد عبد الله فرحان....[و آخرون]. تأثير التدريس على وفق مهارات التفكير فوق المعرفي و باستخدام النمذجة المادية في تعليم سباحة الزحف على البطن لطلاب المرحلة الأولى. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية ع. 64 (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235390

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد عبد الله فرحان وحسين علي محسن وعزال، ياسين حبيب. تأثير التدريس على وفق مهارات التفكير فوق المعرفي و باستخدام النمذجة المادية في تعليم سباحة الزحف على البطن لطلاب المرحلة الأولى. مجلة دراسات و بحوث التربية الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1235390

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية

رقم السجل

BIM-1235390