مدى فاعلية استخدام برنامج الهاتف النقال للمعلمين و الطلبة لدى الصف الثامن و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الكورونا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 37، العدد 5 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 58-82، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة أثر الهاتف النقال و استخدامه في الغرفة الصفية و الغرة الإلكترونية على تحصيل الطلبة لدى الصف الثامن في مادة الرياضيات و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية في التعلم عن بعد البحث عن طرق تدريس فعالة تسهم في تقديم خبرات منظمة و مؤثرة في تعلم الرياضيات و إيجاد و توظيف وسائل تعليمية مساعدة تعين المعلم في تثبيت المفاهيم و الحقائق و التعميمات في ذاكرة المتعلم طويلة الأمد أثناء جائحة الكورونا و رفع مستوى تحصيل الطلبة في الرياضيات في ضوء الدراسات التي تؤكد تدني مستوى التحصيل في هذا المبحث أثناء الجائحة و مقارنة بين تحصيل الطلبة الذكور و الإناث من حيث فاعلية طريقة التدريس (باستخدام الهاتف النقال) عن بعد و معرفة اتجاهات معلمي الرياضيات نحو استخدام الهاتف النقال كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد.
الملخص EN
The current study aimed to study the effect of the mobile phone and its use in the classroom and electronic surprise on students 'achievement in the eighth grade in mathematics and their teachers' attitudes towards using it as an educational method in distance learning.
Searching for effective teaching methods that contribute to providing structured and influential experiences in learning mathematics and finding and employing methods Educational assistance assisting the teacher in fixing concepts, facts and generalizations in the learner's long-term memory during the Corona pandemic and raising the level of students 'achievement in mathematics in light of studies that confirm the low level of achievement in this topic during the pandemic and a comparison between the achievement of male and female students in terms of the effectiveness of the teaching method (using the telephone Mobile) from distance and knowing the trends of mathematics teachers towards using the mobile phone as an educational method for distance learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العدوان، هبه محمد حسن. 2021. مدى فاعلية استخدام برنامج الهاتف النقال للمعلمين و الطلبة لدى الصف الثامن و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الكورونا. مجلة كلية التربية،مج. 37، ع. 5، ص ص. 58-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236756
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العدوان، هبه محمد حسن. مدى فاعلية استخدام برنامج الهاتف النقال للمعلمين و الطلبة لدى الصف الثامن و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الكورونا. مجلة كلية التربية مج. 37، ع. 5 (أيار 2021)، ص ص. 58-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236756
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العدوان، هبه محمد حسن. مدى فاعلية استخدام برنامج الهاتف النقال للمعلمين و الطلبة لدى الصف الثامن و اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية للتعلم عن بعد في ظل جائحة الكورونا. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 37، ع. 5، ص ص. 58-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236756
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 83-87
رقم السجل
BIM-1236756
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر