المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في التعليم الإلكتروني مع تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج
المؤلف
المصدر
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
العدد
المجلد 2021، العدد 23، ج. 5 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 279-325، 47ص.
الناشر
جامعة الفيوم كلية الخدمة الاجتماعية
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، حمادة. 2021. المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في التعليم الإلكتروني مع تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2021، ع. 23، ج. 5، ص ص. 279-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236857
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، حمادة. المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في التعليم الإلكتروني مع تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 23، ج. 5 (2021)، ص ص. 279-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236857
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، حمادة. المعوقات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في التعليم الإلكتروني مع تلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس الدمج. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 23، ج. 5، ص ص. 279-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1236857
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 323-325
رقم السجل
BIM-1236857
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
