تأثير وحدات تعليمية مكيفة على مهارة الجري لدى الأطفال المتخلفين ذهنيا من (06–12) سنوات
العناوين الأخرى
The effect of adapted educational units on running skill among mentally retarded children from (06-12) years
المؤلفون المشاركون
بوعروري، جعفر
شريفي، وليد
ابن يوسف، دحو
المصدر
مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 479-496، 18ص.
الناشر
المركز الجامعي نور البشير البيض قسم علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الباحثون
- الأطفال
- المعوقون عقليا
- التدريب
- الإحصائيات
- المذهب التجريبي
- النوادي الرياضية
- القصور العقلي
- المهارات
- القدرة الحركية
- التأثير الإيجابي
الملخص AR
يهدف البحث إلى معرفة مدى تأثير وحدات تعليمية مكيفة على مهارة الجري لدى الأطفال المتخلفين ذهنيا وقد اشتملت عينة البحث على (12) طفلا مصابا بالتخلف الذهني اختيروا بطريقة عمدية من النادي الرياضي الهاوي "التحدي" و هران.
المنهج المستخدم تمثل في المنهج التجريبي عن طريق إجراء اختبار اختبار الجري لمسافة 10 متر على أفراد عينة البحث وذلك بعد حساب صدق وثبات الأداة باستخدام.
و بعد التحليل الإحصائي للبيانات تم التوصل الى أن الوحدات التعليمية المكيفة المقترحة لها تأثير ايجابي على مهارة الجري لدى الأطفال الأطفال المتخلفين ذهنيا و يوصي الباحثون بضرورة اقتراح وحدات تعليمية مكيفة لتطوير المهارات الحركية الاخرى (الوثب و الرمي) لفئة الأطفال المتخلفين ذهنيا
الملخص EN
The research aims to find out the effect of adapted educational units on running skill among mentally retarded children.
The research sample included (12) children with mental retardation, deliberately chosen from the amateur sports club "Tahadi" Oran.
The method used was represented in the experimental method by performing a 10-meter running test on the research sample, after calculating the validity and reliability of the tool using.
After statistical analysis of the data, it was concluded that the proposed adapted educational units have a positive effect on running skill among children who are mentally retarded, The researchers recommend the necessity of proposing adapted educational units to develop other motor skills (jump and throw) for the mentally retarded children.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن يوسف، دحو وشريفي، وليد وبوعروري، جعفر. 2021. تأثير وحدات تعليمية مكيفة على مهارة الجري لدى الأطفال المتخلفين ذهنيا من (06–12) سنوات. مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 479-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238627
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن يوسف، دحو....[و آخرون]. تأثير وحدات تعليمية مكيفة على مهارة الجري لدى الأطفال المتخلفين ذهنيا من (06–12) سنوات. مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية مج. 6، ع. 1 (2021)، ص ص. 479-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238627
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن يوسف، دحو وشريفي، وليد وبوعروري، جعفر. تأثير وحدات تعليمية مكيفة على مهارة الجري لدى الأطفال المتخلفين ذهنيا من (06–12) سنوات. مجلة تفوق في علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 479-496.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238627
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1238627
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر