علاقة مفهوم الذات بمهارات الاستذكار لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الجلفة
العناوين الأخرى
The relationship between the concept of self and the skills of remembering for the second year secondary school students in Djelfa
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الواحات للبحوث و الدراسات
العدد
المجلد 14، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1399-1424، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن علاقة مفهوم الذات بمهارات الاستذكار لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ضوء متغيرات الجنس و التخصص و تكونت عينة الدراسة من (60) تلميذا و تلميذة من ثانوية ابن خلدون بمدينة الجلفة و لتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي وتم بتطبيق مقياس مهارات الاستذكار الذي قامت الباحثة ببنائه و مقياس مفهوم الذات للدكتور زياد بركات (2009) وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- مستوى مفهوم الذات مرتفعا لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الجلفة.
2- درجة مهارات الاستذكار مرتفعة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الجلفة.
3- لا توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين درجتي مفهوم الذات و مهارات الاستذكار لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الجلفة.
4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مفهوم الذات و مهارات الاستذكار لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الجلفة تعزى لمتغير الجنس.
5- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مفهوم الذات و مهارات الاستذكار لدى تلاميذ السنة ثانية ثانوي بمدينة الجلفة تعزى لمتغير التخصص
الملخص EN
The study aimed to reveal the relationship of self-concept and recall skills of second year students in the light of the variables of sex and specialization.
The study sample consisted of (60) students from Ibn Khaldoun High School in Djelfa city.
The study of the skills of the study that the researcher built, and the measure of self-concept of Dr.
Ziad Barakat (2009), and the study reached the following results: 1 - The level of self-concept is high among the students of the second year secondary city Djelfa2 - The degree of recall skills is high for second year secondary school students in Djelfa.
3 - There is no statistically significant correlation between self - concept and recall skills of second year secondary school students in Djelfa.
4 - There are no statistically significant differences in self - concept and recall skills of second year secondary school students in Djelfa attributed to sex variable.
5 - There are no statistically significant differences in the concept of self and the skills of recall in the second year secondary school students in Djelfa attributed to the variable of specialization
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كعوان، فاطمة وبوفاتح، محمد. 2021. علاقة مفهوم الذات بمهارات الاستذكار لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الجلفة. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات،مج. 14، ع. 1، ص ص. 1399-1424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239613
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كعوان، فاطمة وبوفاتح، محمد. علاقة مفهوم الذات بمهارات الاستذكار لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الجلفة. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات مج. 14، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 1399-1424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239613
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كعوان، فاطمة وبوفاتح، محمد. علاقة مفهوم الذات بمهارات الاستذكار لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمدينة الجلفة. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات. 2021. مج. 14، ع. 1، ص ص. 1399-1424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239613
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1239613
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر