استخدام التعليم الترفيهي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل و التوازن المعرفي و الاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلف
الشربيني، داليا فوزي عبد السلام
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 34 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 215-258، 44ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد التعليم الترفيهى أسلوبا جديدا من أساليب التعليم و التعلم يساعد المعلمين على ترك الطرق المعتادة التى تتميز بالجفاف حيث يساعد على جعل المادة العلمية بالمناهج أكثر إثارة و يقبل عليها التلاميذ.
و يرتبط التوازن المعرفي لدى المتعلم بتحقيق الاستيعاب لديه مما يساعد على تواجد الاتساق و الانسجام بين الخبرات المكتسبة للمتعلم و ما يراد اكتسابه من خبرات جيدة.
و أكدت بعض الأدبيات على أهمية الاندماج الأكاديمى للتلاميذ حيث يحقق وظائف تعليمية مثل: تحسين النتائج المتعلقة بالتلاميذ و زيادة الدافعية نحو الإنجاز و إحداث التفاعل الإيجابى و تنمية الثقة بالنفس.
إجراءات البحث: إعداد وحدات الفصل الدراسى الأول من كتاب الدراسات الاجتماعية وفقا للتعليم الترفيهى.
و اختيار وحدتين لتجريبهما و إعداد كتاب التلميذ و دليل المعلم كما تم إعداد اختبار التحصيل و مقياس التوازن المعرفي و مقياس الاندماج الأكاديمى وتم اختيار مجموعة البحث و تقسيمها إلى مجموعتين تجريبية و ضابطة و تطبيق أدوات البحث بعديا على المجموعتين.
ويمكن إرجاع الأثر الإيجابـى للتعليم الترفيهى في زيادة التحصيل والتوازن و الاندماج الأكاديمى إلى: وجود محاكيـات كمبيوترية لدروس الوحدتين وتوافر المواقع و القنوات التعليمية عبر الشبكة الدولية كما تم عرض عددا من التوصيات و بعض البحوث المستقبلية المقترحة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشربيني، داليا فوزي عبد السلام. 2021. استخدام التعليم الترفيهي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل و التوازن المعرفي و الاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2021، ع. 34، ص ص. 215-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239778
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشربيني، داليا فوزي عبد السلام. استخدام التعليم الترفيهي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل و التوازن المعرفي و الاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 34 (نيسان 2021)، ص ص. 215-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239778
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشربيني، داليا فوزي عبد السلام. استخدام التعليم الترفيهي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية التحصيل و التوازن المعرفي و الاندماج الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2021. مج. 2021، ع. 34، ص ص. 215-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239778
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1239778
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر