استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية : دراسة ميدانية بكلية التربية النوعية

العناوين الأخرى

The entrepreneurship strategy and the performance of human resources in the faculty of specific education

المؤلفون المشاركون

يشار، حنان حسني
سالم، هيام مصطفى عبد الله

المصدر

مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية

العدد

المجلد 2021، العدد 22 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 13-42، 30ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية بكلية التربية النوعية و لتحقيق ذلك من خلال تطبيق استراتيجية ريادة الأعمال بأبعادها: ( الثقافة الريادية – القيادة الريادية- التفكير الريادى – الإبداع الريادى ( و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الفرقة الرابعة شعبة الاقتصاد المنزلى بكلية التربية النوعية – جامعة المنوفية للعام الجامعى 2020-2021 وقد بلغ عدد طلاب هذه الشعبة ( 200) طالب.

وتم تطوير استبانة الدراسة من تقدير خماسي (موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة) تتكون من مقاييس حول أبعاد استراتيجية ريادة الأعمال وهي مجموعة مقاييس فرعية حول اتجاهات الطلاب في كلية التربية النوعية ( الثقافة الريادية القيادة الريادية العقل الرياديالإبداع ).

وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: الزيادة بدرجة واحدة في الاهتمام بأبعاد استراتيجية ريادة الأعمال يؤدى إلى زيادة في أداء الموارد البشرية بكلية التربية النوعية معامل الارتباط بين استراتيجية ريادة الأعمال بأبعادها مجتمعة مع أداء الموارد البشرية تشير هذه النتيجة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة قوية بين المتغيرين مما يدل على تأثير استراتيجية ريادة الأعمال على أداء الموارد البشرية في كلية التربية النوعية.

الهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية بكلية التربية النوعية و لتحقيق ذلك من خلال تطبيق استراتيجية ريادة الأعمال بأبعادها: ( الثقافة الريادية – القيادة الريادية- التفكير الريادى – الإبداع الريادى ( و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الفرقة الرابعة شعبة الاقتصاد المنزلى بكلية التربية النوعية – جامعة المنوفية للعام الجامعى 2020-2021 وقد بلغ عدد طلاب هذه الشعبة ( 200) طالب.

وتم تطوير استبانة الدراسة من تقدير خماسي (موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة) تتكون من مقاييس حول أبعاد استراتيجية ريادة الأعمال وهي مجموعة مقاييس فرعية حول اتجاهات الطلاب في كلية التربية النوعية ( الثقافة الريادية القيادة الريادية العقل الرياديالإبداع ).

وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: الزيادة بدرجة واحدة في الاهتمام بأبعاد استراتيجية ريادة الأعمال يؤدى إلى زيادة في أداء الموارد البشرية بكلية التربية النوعية معامل الارتباط بين استراتيجية ريادة الأعمال بأبعادها مجتمعة مع أداء الموارد البشرية تشير هذه النتيجة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة قوية بين المتغيرين مما يدل على تأثير استراتيجية ريادة الأعمال على أداء الموارد البشرية في كلية التربية النوعية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

يشار، حنان حسني وسالم، هيام مصطفى عبد الله. 2021. استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية : دراسة ميدانية بكلية التربية النوعية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2021، ع. 22، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239793

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

يشار، حنان حسني وسالم، هيام مصطفى عبد الله. استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية : دراسة ميدانية بكلية التربية النوعية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 22 (نيسان 2021)، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239793

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

يشار، حنان حسني وسالم، هيام مصطفى عبد الله. استراتيجية ريادة الأعمال و أداء الموارد البشرية : دراسة ميدانية بكلية التربية النوعية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2021. مج. 2021، ع. 22، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239793

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1239793