الإشراف التربوي كمدخل لتطوير كفايات الطالبة المعلمة بكليات التربية للطفولة المبكرة و أقسام الطفولة بكليات التربية في ضوء رؤية مصر
العناوين الأخرى
2030 educational supervision as an introduction to the development of the competencies of the female teacher in the faculties of early childhood education and the childhood departments of the faculties of education in light of the vision of Egypt 2030
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
العدد
المجلد 2021، العدد 18، ج. 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 1-84، 84ص.
الناشر
جامعة بورسعيد كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
84
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يسعى البحث الحالي إلى التعرف على الكفايات اللازمة للطالبة المعلمة بكليات التربية للطفولة المبكرة في ضوء رؤية مصر 2030 وتوضيح واقع الإشراف التربوي بمؤسسات رياض الأطفال والوقوف على أهم المعوقات التي تحول دون تحقيق أهداف الإشراف التربوي و استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي و اشتملت عينة البحث على (136) طالبة من الطالبات المعلمات ( بكلية التربية للطفولة المبكرة جامعة المنصورة – الطالبات المعلمات بكلية التربية قسم رياض أطفال جامعة طنطا– الطالبات المعلمات بكلية التربية قسم رياض أطفال جامعة الزقازيق) و تمثلت أدوات البحث في (الاستبانة للطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة في محافظة الدقهلية و أقسام رياض الأطفال في كليتي التربية جامعة طنطا و جامعة الزقازيق).
وقد أوضحت النتائج: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات الطالبات المعلمات عينة البحث تعزي إلى متغير المقررات التعليمية و تدريبهن أثناء الدراسة لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات الطالبات عينة البحث تعزي إلى متغير القيادة التربوية للأطفال و خدمة المجتمع و تنمية البيئة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كامل، هناء عبد المنعم عطية. 2021. الإشراف التربوي كمدخل لتطوير كفايات الطالبة المعلمة بكليات التربية للطفولة المبكرة و أقسام الطفولة بكليات التربية في ضوء رؤية مصر. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2021، ع. 18، ج. 1، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240964
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كامل، هناء عبد المنعم عطية. الإشراف التربوي كمدخل لتطوير كفايات الطالبة المعلمة بكليات التربية للطفولة المبكرة و أقسام الطفولة بكليات التربية في ضوء رؤية مصر. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 18، ج. 1 (كانون الثاني / آذار 2021)، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240964
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كامل، هناء عبد المنعم عطية. الإشراف التربوي كمدخل لتطوير كفايات الطالبة المعلمة بكليات التربية للطفولة المبكرة و أقسام الطفولة بكليات التربية في ضوء رؤية مصر. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2021. مج. 2021، ع. 18، ج. 1، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240964
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1240964
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
