التفكير الرغبي و علاقته بأداء مهارة التهديف من الثبات و التهديف السلمي بكرة السلة للطالبات وفقا لمستويات تجهيز المعلومات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تصنيف أفراد عينة البحث وفقا لمستويات تجهيز المعلومات و التعرف على درجة التفكير الرغبي و أداء مهارة التهديف السلمي بكرة السلة لدى عينة البحث، و التعرف على العلاقة بين التفكير الرغبي و أداء مهارة التهديف من الثبات و التهديف السلمي بكرة السلة وفقا لمستويات تجهيز المعلومات و التعرف على الفروق في التفكير الرغبي و أداء مهارة التهديف من الثبات و التهديف السلمي بكرة السلة وفقا لمستويات تجهيز المعلومات فرض البحث توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التفكير الرغبي و أداء مهارة التهديف من الثبات و التهديف السلمي وفقا لمستويات تجهيز المعلومات و توجد علاقة ذات دلالة إحصائية في التفكير الرغبي و أداء مهارة التهديف من الثبات و التهديف السلمي وفقا .و قد استخدما الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الإرتباطية على عينة من 30 طالبة من طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات / جامعة بغداد و قد أجرت التفكير الرغبي و مقياس مستويات تجهيز المعلومات على عينة التجربة الرئيسية فضلا عن إجراء إختبار التهديف من الثبات و التهديف السلمي بعدها استخدمت الباحثات الوسائل الإحصائية الملائمة لإستخراج النتائج و على ضوء النتائج توصلت الباحثات إلى عدد من الاستنتاجات كان من أهمها هناك علاقة ارتباط معنوية بين الطالبات اللواتي يمتلكن مستويات تجهيز المعلومات و التفكير الرغبي و هناك علاقة ارتباط معنوية بين الطالبات اللواتي يمتلكن مستويات جيدة من تجهيز المعلومات و مهارتي التهديف الثابت و السلمي بكرة السلة و هناك فروق معنوية بين الطالبات اللواتي يمتلكن تفكير رغبي و مهارة التهديف من الثابت و التهديف السلمي بكرة السلة و من خلال الاستنتاجات توصي الباحثات بالكشف على المتعلمين و معرفة مستويات تجهيز المعلومات لديهم في بداية كل موسم تعليمي و الكشف على المتعلمين و معرفة نوع التفكير الخاص بهم.