المقاربة النصية و المهارات اللغوية المكتسبة في ضوء برنامج السنة الثالثة ثانوي في المدرسة الجزائرية : دراسة تحليلية ميدانية في ثانويات ولاية ورقلة \

العناوين الأخرى

Textual approach and acquired language skills from the secondary school curriculum in Algeria : field analytical study in secondary Schools in province of ouargla in the Algerian School

المؤلف

بوعروة، حميدة

المصدر

مجلة ريحان للنشر العلمي

العدد

المجلد 2021، العدد 9 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 242-261، 20ص.

الناشر

مركز فكر للدراسات و التطوير

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات

الموضوعات

الملخص EN

This study aims at disclosing the methodology adopted in the curricula texts studies, along with observing what has been realized by the textual approach for a learner at the secondary phase Third year letters and samples sciences as an acquired lingual skills.

Such skills are on listening, speaking, reading and writing, which qualify the learner to effectively communicate in the society.

Using our personal experience in teaching, we have investigated the topic opting for a random sample belonging to different educational groups, that are attributed to the directorate of education of province of Ouargla in a field study, through a survey using the descriptive-analytical method.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوعروة، حميدة. 2021. المقاربة النصية و المهارات اللغوية المكتسبة في ضوء برنامج السنة الثالثة ثانوي في المدرسة الجزائرية : دراسة تحليلية ميدانية في ثانويات ولاية ورقلة \. مجلة ريحان للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 9، ص ص. 242-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241948

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوعروة، حميدة. المقاربة النصية و المهارات اللغوية المكتسبة في ضوء برنامج السنة الثالثة ثانوي في المدرسة الجزائرية : دراسة تحليلية ميدانية في ثانويات ولاية ورقلة \. مجلة ريحان للنشر العلمي ع. 9 (نيسان 2021)، ص ص. 242-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241948

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوعروة، حميدة. المقاربة النصية و المهارات اللغوية المكتسبة في ضوء برنامج السنة الثالثة ثانوي في المدرسة الجزائرية : دراسة تحليلية ميدانية في ثانويات ولاية ورقلة \. مجلة ريحان للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 9، ص ص. 242-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1241948

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1241948