أثرتطبيقات الحوسبة السحابية في التعلم القائم على المشروعات في تنمية المعرفة و الأداء لمهارات التصميم التعليمي للمحتويات الرقمية و مستوى رضا الطالبات الجامعيات نحوها
العناوين الأخرى
Cloud computing applications in project-based learning and their role in developing the knowledge and performance of instructional design skills for digital contents and satisfaction with them among Female University Students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 85-124، 40ص.
الناشر
جامعة الحدود الشمالية مركز النشر العلمي و التأليف و الترجمة
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims at exploring the effect of cloud computing applications in developing the knowledge and performance of digital instructional design skills and college female students’ satisfaction with them.
The study sample included (39) female students attending the College of Education at Princess Nourah bint Abdulrahman University who studied Educational Technologies during the academic year 1438/1439.
The descriptive analytical approach was used in introducing the theoretical framework, discussing literature of the study and building its tools.
A quasi-experimental research approach was also used in applying the study experiment and its tools.
The study tools included an achievement test for measuring the level skill performance as well as a satisfaction measure to determine how satisfied college students are with applying cloud computing applications in the learning process.
The results showed statistically significant differences between the pre and post applications of achievement tests and the skill performance measure in favor of the post application in both cases.
The results also showed that college students are totally satisfied with applying cloud computing applications in the learning process.
To conclude, the study gives a number of recommendations stressing the importance of applying cloud computing applications in the learning process
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الموزان، أمل بنت علي بن سعد. 2021. أثرتطبيقات الحوسبة السحابية في التعلم القائم على المشروعات في تنمية المعرفة و الأداء لمهارات التصميم التعليمي للمحتويات الرقمية و مستوى رضا الطالبات الجامعيات نحوها. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 85-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242017
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الموزان، أمل بنت علي بن سعد. أثرتطبيقات الحوسبة السحابية في التعلم القائم على المشروعات في تنمية المعرفة و الأداء لمهارات التصميم التعليمي للمحتويات الرقمية و مستوى رضا الطالبات الجامعيات نحوها. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية مج. 6، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 85-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242017
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الموزان، أمل بنت علي بن سعد. أثرتطبيقات الحوسبة السحابية في التعلم القائم على المشروعات في تنمية المعرفة و الأداء لمهارات التصميم التعليمي للمحتويات الرقمية و مستوى رضا الطالبات الجامعيات نحوها. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 85-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242017
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119-124
رقم السجل
BIM-1242017
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر