أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة التاريخ و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
العناوين الأخرى
The effect of thinking upside down strategy in the achievement and retention of history for fourth-grade literary students
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 60، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 93-116، 24ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى معرفة "أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة التاريخ والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع الأدبي" و لتحقيق هدف البحث اعتمد الباحث إجراءات التصميم التجريبي ذي الضبط الجزئي لمجموعتي البحث المتمثل باختيار عينة البحث، إذ اشتملت على (69) بواقع (31) طالبا في المجموعة التجريبية، و(33) طالبا من المجموعة الضابطة، و كافأ الباحث بين المجموعة التجريبية و الضابطة في عدة متغيرات (المعرفة السابقة، اختبار الذكاء، العمر الزمني للطلاب محسوبا بالشهور و درجات العام السابق في مادة التاريخ) و أعد الباحث اختبارا تحصيليا تكون من (30 فقرة) تم التحقق من صدقه و ثباته" و بعد ثلاث أسابيع من انتهاء التجربة ؛ طبق الباحث اختبار الاحتفاظ على عينة البحث نفسها، و توصل إلى وجود فرق ذي دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية و استنتج الباحث أن استراتيجية التفكير بالمقلوب لها أثر ايجابي يعطي حرية للطلاب للتعبير عن رأيهم و استمرت التجربة الفصل الدراسي الأول إي فصلا دراسيا كاملا من العام الدراسي (2017/2018) و لمعالجة البيانات استعمل الباحث الحقيبة الإحصائية.
الملخص EN
The current research aims to know (The Effect of Thinking Upside Down Strategy in the Achievement and Retention of History for Fourth-Grade Literary Student) and to achieve the goal of the research, the researcher adopted experimental design procedures with partial control for the two research groups represented by selecting the research sample as it included (69) students by (31) One student in the experimental group and (33) students in the control group, and the researcher rewarded between the experimental group and the control group in several variables (previous knowledge, intelligence test, the chronological age of students calculated in months, and half-year grades in the history course), and the researcher prepared an achievement test consisting of (30) A paragraph whose validity and reliability were verified and two weeks after the end of the experiment, the researcher applied the retention test on the research sample itself, and reached the existence of statistically significant differences in favor of the experimental group, and the researcher concluded that the strategy of thinking backwards has a positive effect and gives freedom to students to express their views The experiment lasted one semester (first semester) of the academic year (2018/2019)and to process the data, the researcher used the statistical bag
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البيضاني، مهند حسن عبد الله. 2021. أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة التاريخ و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 60، ع. 1، ص ص. 93-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242076
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البيضاني، مهند حسن عبد الله. أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة التاريخ و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 60، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 93-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242076
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البيضاني، مهند حسن عبد الله. أثر استراتيجية التفكير بالمقلوب في تحصيل مادة التاريخ و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 60، ع. 1، ص ص. 93-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242076
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 114-116
رقم السجل
BIM-1242076
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر