فاعلية أنموذج جون زاهوريك في مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 13، العدد 24 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 199-225، 27ص.
الناشر
جامعة الكوفة كلية التربية للبنات
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this research is to know The Effectiveness of the John Zahorik Model in Higher Thinking Skills among Grade the fourth Scientific Students in Biology.
To achieve this, a two-month experiment was conducted.
The researchers chose the Al-Najah Preparatory School for boys by random selection by lottery.
And the students of the fifth scientific (71) students in the simple randomization method were divided into two groups (36) students for the control group, (35) students for the experimental group, the two groups were equated in the variables of (Grade of the first course of biology , age, intelligence, Higher Thinking Skills test).
The two researchers used the experimental design with a partial control for two equivalent groups (experimental and control).
The experiment has performed at the second course of the academic year (2017-2018).
After finishing applying the experiment, the results were statistically analyzed using the T-test for two independent samples.
The results concluded that there was a statistically significant difference in favor of the experimental group in the Higher Thinking Skills test.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طعمة، رسول ثامر وعلي رحيم محمد. 2019. فاعلية أنموذج جون زاهوريك في مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 13، ع. 24، ص ص. 199-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242123
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طعمة، رسول ثامر وعلي رحيم محمد. فاعلية أنموذج جون زاهوريك في مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 13، ع. 24 (2019)، ص ص. 199-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242123
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طعمة، رسول ثامر وعلي رحيم محمد. فاعلية أنموذج جون زاهوريك في مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة علم الأحياء. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 13، ع. 24، ص ص. 199-225.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242123
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 223-225
رقم السجل
BIM-1242123
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر