فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM)‎ في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء و تنمية مهاراتهم في الفهم العميق

المؤلف

خليل، شرين السيد إبراهيم محمد

المصدر

مجلة كلية التربية بالمنصورة

العدد

المجلد 101، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)42ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

42

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يشهد العصر الحالي ثورة معرفية و تقنية هائلة في شتى المجالات وقد فرضت هذه الثورة العلمية على المسئولين عن العملية التعليمية الكثير من التحديات التي ينبغي عليهم مواجهتها و لمواجهة هذه التحديات ينبغي علينا أولا أن نحدد غايتنا من العملية التعليمية فلم يعد اكتساب المتعلمين للمعارف المختلفة هو الحل الأمثل و الهدف الرئيس لمواجهة هذه التحديات بل الحل هو الاتجاه نحو تعليم التفكير و مهاراته لأنه يساعد المتعلمين على القيام بدور إيجابي و فعال تجاه المواقف المرتبطة بحياتهم إذ يمكنهم من مواكبة العصر و ملاحقة التطورات و مواجهة التحديات التي تواجههم في حياتهم.

و يعد تعليم التفكير من أهم المجالات التي تساهم في تكوين شخصية المتعلم إذ أن الهدف الأسمى للتربية هو إعداد أفراد على درجة عالية من الكفاءة و مبدعين قادرين على تطوير المجتمع ولديهم مرونة تساعدهم على تطوير أنفسهم ومواكبة التغيرات و مستجدات العصر.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. 2018. فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء و تنمية مهاراتهم في الفهم العميق. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 101، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242972

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء و تنمية مهاراتهم في الفهم العميق. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 101، ع. 1 (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242972

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء و تنمية مهاراتهم في الفهم العميق. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2018. مج. 101، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242972

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1242972