The effect of speaking strategies on Iraqi EFL college students
العناوين الأخرى
أثر إستراتيجيات الكلام لطلبة الكلية الدراسي اللغة الإنجليزية-لغة أجنبية
المؤلف
المصدر
Journal of the College of Education for Women
العدد
المجلد 29، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 1500-1513، 14ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للبنات
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study deals with the effect of teaching speaking Strategies (SS) on EFL Iraqi College students.
The use of speaking strategies not only solves learners’ communication problems, but also enhances the learner’s interaction in target language, and improves their oral proficiency .The aim of the study is to find out the effect of teaching SS used by EFL College students .The learner of the first stage is population of the study at the Department of English, College of Education /Ibn-Rushd .The sample consists of (60) students distributed on experimental group(A) as well as control group(B) each group contains (30) students .
In order to achieve the aim of the study, questionnaire has been constructed to be taught on the experimental group and a test.
The questionnaire and the test have covered reduction strategies, achievement strategies, modified- interaction strategies and social-interaction strategies (table 1).The face validity of the test is proved by exposing it to a jury of specialists.
For reliability, Alpha Cronbach reliability coefficient has been used.
The results indicate that the SS strategies are useful in improving the students' conversation.
Accordingly, recommendation and suggestions for further studies are put forward.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Khalil, Ilaf Riyad. 2018. The effect of speaking strategies on Iraqi EFL college students. Journal of the College of Education for Women،Vol. 29, no. 3, pp.1500-1513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243302
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Khalil, Ilaf Riyad. The effect of speaking strategies on Iraqi EFL college students. Journal of the College of Education for Women Vol. 29, no. 3 (2018), pp.1500-1513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243302
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Khalil, Ilaf Riyad. The effect of speaking strategies on Iraqi EFL college students. Journal of the College of Education for Women. 2018. Vol. 29, no. 3, pp.1500-1513.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243302
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Text in English ; abstracts in English and Arabic.
رقم السجل
BIM-1243302
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر