علاقة الدافعية وفقا لنظرية التحديد الذاتي و المناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية

العناوين الأخرى

The relationship of motivation in the light of self determination theory and authoritative school climate with high school students' academic adjustment

المؤلف

محمد، أسماء محمد عبد الحميد

المصدر

مجلة البحث في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 34، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 170-230، 61ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

61

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، أسماء محمد عبد الحميد. 2019. علاقة الدافعية وفقا لنظرية التحديد الذاتي و المناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 34، ع. 3، ص ص. 170-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243506

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، أسماء محمد عبد الحميد. علاقة الدافعية وفقا لنظرية التحديد الذاتي و المناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 34، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 170-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243506

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، أسماء محمد عبد الحميد. علاقة الدافعية وفقا لنظرية التحديد الذاتي و المناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2019. مج. 34، ع. 3، ص ص. 170-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243506

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1243506