علاقة الدافعية وفقا لنظرية التحديد الذاتي و المناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The relationship of motivation in the light of self determination theory and authoritative school climate with high school students' academic adjustment
Author
Source
مجلة البحث في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 34, Issue 3 (31 Jul. 2019), pp.170-230, 61 p.
Publisher
Minia University Faculty of Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
61
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
محمد، أسماء محمد عبد الحميد. 2019. علاقة الدافعية وفقا لنظرية التحديد الذاتي و المناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 34، ع. 3، ص ص. 170-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243506
Modern Language Association (MLA)
محمد، أسماء محمد عبد الحميد. علاقة الدافعية وفقا لنظرية التحديد الذاتي و المناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 34، ع. 3 (تموز 2019)، ص ص. 170-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243506
American Medical Association (AMA)
محمد، أسماء محمد عبد الحميد. علاقة الدافعية وفقا لنظرية التحديد الذاتي و المناخ المدرسي الحازم بالتوافق الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2019. مج. 34، ع. 3، ص ص. 170-230.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243506
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1243506
