![](/images/graphics-bg.png)
عادات العقل المنتجة في إطار نموذج أبعاد التعلم ل "مارزانو" و مستويات التلكؤ الأكاديمى لدي طالبات الجامعة
العناوين الأخرى
Habits of mind produced within Marzano's dimensions of learning model and levels of academic procrastination
المؤلف
المصدر
مجلة البحث في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 35، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 317-349، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلي الكشف عن عادات العقل المنتجة في إطار نموذج أبعاد التعلم لـ"مارزانو" و مستويات التلكؤ الأكاديمى لدي طالبات الجامعة و أيضا التعرف علي أثر التخصص الدراسي و الفرقة الدراسية و مستوي التلكؤ الأكاديمي و تفاعلاتهم علي عادات العقل المنتجة لدي طالبات الجامعة وقد تكونت عينة الدراسة من (ن= 230) طالبة من طالبات الفرقة الثانية و الثالثة بكلية البنات جامعة عين شمس منهن (ن= 76) منخفضي التلكؤ الأكاديمي (ن=76) مرتفعي التلكؤ الأكاديمي وقد بلغ متوسط أعمارهن الزمنية (19، 01) عاما و إنحراف معياري قدره (1، 22) عاما و بإستخدام مقياس عادات العقل المنتجة و مقياس التلكؤ الأكاديمي وهما من إعداد الباحثة أشارت النتائج إلي: لاتختلف عادات العقل في إطار نموذج مارزانو بين طالبات الجامعة وفقا لمستوي التلكؤ الأكاديمي لديهن لايوجد تأثير دال إحصائيا لكلا من التخصص الدراسي و الفرقة الدراسية و مستوي التلكؤ الأكاديمي و تفاعلاتهم علي عادات العقل المنتجة لدي طالبات الجامعة.
الملخص EN
The present study aimed to reveal the habits of the mind produced within the model of the dimensions of learning for 'Marzano' and levels of Academic Procrastination among and also to identify the impact of the specialization and the study team and the level of and their interactions on the habits of the mind produced The study sample consisted of (N=230) female students of the second and third division at Ain Shams University Girls College, including (N=76) low Academic Procrastination, (N=76) high Academic Procrastination, and their average age (19.01) years and standard deviation of (1.22) years, Using the measure of productive mind habits and the measure of Academic Procrastination, which are prepared by the researcher, the results indicated: The habits of the mind under the Marzano model do not differ among the university students according to their level of Academic Procrastination there is no statistical effect d for both the specialization and the band The study and the level of Academic Procrastination and their interactions on the habits of the mind produced by the university students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، رشا عادل عبد العزيز. 2020. عادات العقل المنتجة في إطار نموذج أبعاد التعلم ل "مارزانو" و مستويات التلكؤ الأكاديمى لدي طالبات الجامعة. مجلة البحث في التربية و علم النفس،مج. 35، ع. 1، ص ص. 317-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243610
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، رشا عادل عبد العزيز. عادات العقل المنتجة في إطار نموذج أبعاد التعلم ل "مارزانو" و مستويات التلكؤ الأكاديمى لدي طالبات الجامعة. مجلة البحث في التربية و علم النفس مج. 35، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 317-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243610
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، رشا عادل عبد العزيز. عادات العقل المنتجة في إطار نموذج أبعاد التعلم ل "مارزانو" و مستويات التلكؤ الأكاديمى لدي طالبات الجامعة. مجلة البحث في التربية و علم النفس. 2020. مج. 35، ع. 1، ص ص. 317-349.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243610
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1243610
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)