L’utilisation de l’apprentissage hybride pour remedier quelques difficultes de la lecture a haute voix chez les etudiants de fle à la Faculte de Pedagogie du Fayoum

المؤلف

Zikri, Iman Anwar

المصدر

Journal of the Faculty of Education

العدد

المجلد 100، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2017)، ص ص. 3-43، 41ص.

الناشر

جامعة المنصورة كلية التربية

تاريخ النشر

2017-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

La présente étude a pour but de déterminer les niveaux de compétence de la lecture à haute voix chez les étudiants de la première année à la section de la langue française, faculté de pédagogie à l'université du Fayoum,

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Zikri, Iman Anwar. 2017. L’utilisation de l’apprentissage hybride pour remedier quelques difficultes de la lecture a haute voix chez les etudiants de fle à la Faculte de Pedagogie du Fayoum. Journal of the Faculty of Education،Vol. 100, no. 2, pp.3-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243642

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Zikri, Iman Anwar. L’utilisation de l’apprentissage hybride pour remedier quelques difficultes de la lecture a haute voix chez les etudiants de fle à la Faculte de Pedagogie du Fayoum. Journal of the Faculty of Education Vol. 100, no. 2 (2017), pp.3-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243642

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Zikri, Iman Anwar. L’utilisation de l’apprentissage hybride pour remedier quelques difficultes de la lecture a haute voix chez les etudiants de fle à la Faculte de Pedagogie du Fayoum. Journal of the Faculty of Education. 2017. Vol. 100, no. 2, pp.3-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243642

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1243642