فعالية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية التحصيل و مهارات الاستقصاء العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
المؤلف
النجار، إبراهيم ثابت محمد حسين
المصدر
العدد
المجلد 99، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2017)، ص ص. 345-375، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد علم الأحياء من العلوم التى تحتاج لإعمال العقل و التفكير لذا أصبح من وظيفة التربية أن تعنى بتعليم الطالب كيف يفكر كيف يستنتج و يلاحظ وكيف يفسر ما توصل إليه من نتائج علمية حيث أن تنمية تفكير الطلاب، و اعتماده في التحصيل على مجهوده الشخصى أصبحا من متطلبات العصر إذ لا يمكن تصور الحياة الإنسانية على الأرض و ما أنجزه الإنسان فيها بدون إعمال العقل و التفكير و يهدف تدريس مادة الأحياء في المرحلة الثانوية إلى إكساب طلاب تلك المرحلة العديد من الأهداف المعرفية و المهارية والوجدانية فمن الأهداف المعرفية مساعدة الطلاب على اكتساب معلومات مناسبة وظيفية في مجال دراسة الأحياء و مساعدتهم على فهم العلاقات بين الكائنات الحية و ما بينها من توازن و معرفة العوامل المؤثرة على هذا التوازن و ما يترتب على الإخلال بهذا التوازن من أخطار و كذلك معرفة دور الإنسان في شبكة الحياة و علاقته بمحيطه الحيوي و مشكلاته.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجار، إبراهيم ثابت محمد حسين. 2017. فعالية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية التحصيل و مهارات الاستقصاء العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 99، ع. 3، ص ص. 345-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243692
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجار، إبراهيم ثابت محمد حسين. فعالية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية التحصيل و مهارات الاستقصاء العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 99، ع. 3 (2017)، ص ص. 345-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243692
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجار، إبراهيم ثابت محمد حسين. فعالية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية التحصيل و مهارات الاستقصاء العلمي في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2017. مج. 99، ع. 3، ص ص. 345-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243692
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1243692
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر