أثر طريقة المناقشة الجماعية في التحصيل لدى طلبة المرحلة الثالثة في مادة التقنيات التربوية
المؤلفون المشاركون
العزي، عادل عبد الرحمن نصيف
الدليمي، صهيب خليل سهيل
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 19 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 103-117، 15ص.
الناشر
الجمعية العراقية للدراسات التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العزي، عادل عبد الرحمن نصيف والدليمي، صهيب خليل سهيل. 2018. أثر طريقة المناقشة الجماعية في التحصيل لدى طلبة المرحلة الثالثة في مادة التقنيات التربوية. نسق،مج. 2018، ع. 19، ص ص. 103-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243795
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العزي، عادل عبد الرحمن نصيف والدليمي، صهيب خليل سهيل. أثر طريقة المناقشة الجماعية في التحصيل لدى طلبة المرحلة الثالثة في مادة التقنيات التربوية. نسق ع. 19 (أيلول 2018)، ص ص. 103-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243795
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العزي، عادل عبد الرحمن نصيف والدليمي، صهيب خليل سهيل. أثر طريقة المناقشة الجماعية في التحصيل لدى طلبة المرحلة الثالثة في مادة التقنيات التربوية. نسق. 2018. مج. 2018، ع. 19، ص ص. 103-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1243795
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1243795
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
