تأثير التدريس باستخدام منصة google classroom على التحصيل المعرفي (الفوري و المرجأ) و علاقته بالتفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2020، العدد 90، ج. 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 441-466، 26ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
الموضوعات
الملخص AR
تأثير التدريس باستخدام منصة google classroom على التحصيل المعرفي (الفوري و المرجأ) و علاقته بالتفكير الإيجابي
لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
يهدف البحث الى التعرف على تأثير التدريس باستخدام منصة google classroom على التحصيل المعرفي (الفوري و المرجأ) و علاقته بالتفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا
استخدم الباحثان المنهج التجريبي وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة بإتباع القياس القبلي و البعدي.
اشتمل مجتمع البحث علي طلبة الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا للعام الجامعي 2019 / 2020 الفصل الدراسي الثاني و البالغ عددهم (155) طالب و لقد تم اختيار عينة عشوائية من طلبة و طالبات شعبة التدريس بلغ قوامها (60) ستون طالبا و طالبة يمثلون نسبة مئوية قدرها ( 37.70% ) من مجتمع البحث وتم استبعاد الطلبة المشاركون في التجارب الاستطلاعية و الغير منتظمون وقام الباحثان بحساب اعتدالية التوزيع التكراري لعينة البحث في متغيرات السن و الذكاء و التحصيل المعرفي قيد البحث و الجدول رقم (1) يوضح اعتدالية التوزيع التكراري للعينة في ضوء متغيرات البحث.
الاستخلاصات:
1.
ساهم استخدام المنصة التعليمية الالكترونية google classroom في تحسين مستوى التحصيل المعرفي الفوري لمقرر تكنولوجيا التعلم لدى الطلاب عينة البحث
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، هيثم عبد المجيد محمد ورشا ناجح علي. 2020. تأثير التدريس باستخدام منصة google classroom على التحصيل المعرفي (الفوري و المرجأ) و علاقته بالتفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 90، ج. 3، ص ص. 441-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244501
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، هيثم عبد المجيد محمد ورشا ناجح علي. تأثير التدريس باستخدام منصة google classroom على التحصيل المعرفي (الفوري و المرجأ) و علاقته بالتفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 90، ج. 3 (أيلول 2020)، ص ص. 441-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244501
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، هيثم عبد المجيد محمد ورشا ناجح علي. تأثير التدريس باستخدام منصة google classroom على التحصيل المعرفي (الفوري و المرجأ) و علاقته بالتفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة المنيا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 90، ج. 3، ص ص. 441-466.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244501
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1244501
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
