تأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة و الإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة طنطا
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2020، العدد 89، ج. 1 (31 مايو/أيار 2020)36ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
تتأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة و الإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية كليـة التربية الرياضية جامعة طنطا
د/ مروه عاطف محمد يونس (*)
يهدف البحث الى التعرف على تأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة و الإنقاذ لدي طالبات الفرقة الثانية كليـة التربية الرياضية جامعة طنطا و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية و بلغ عددهم (52) طالبة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة طنطا و طبقت الباحثة الاختبار المعرفي الالكتروني علي المجموعة التجريبية لتقييم الطالبات في المعارف و المعلومات عن مقرر السباحة و الإنقاذ كما و طبقت الباحثة مقياس الآراء و الانطباعات الالكتروني علي المجموعة التجريبية وذلك لمعرفة آرائهم و انطباعاتهم تجاه البرنامج و كانت اهم النتائج توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسات القبلية و البعدية للمجموعة التجريبية في التحصيل المعرفي لمقرر السباحه و الانقاذمن خلال برنامج Moodle لصالح القياس البعدي.
الكلمات المفتاحية / برنامج موديل (Moodle) مقرر مادة السباحة و الإنقاذ
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونس، مروة عاطف محمد. 2020. تأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة و الإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 89، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244642
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونس، مروة عاطف محمد. تأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة و الإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 89، ج. 1 (أيار 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244642
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونس، مروة عاطف محمد. تأثير استخدام برنامج Moodle على بعض نواتج التعلم لمقرر مادة السباحة و الإنقاذ لطالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 89، ج. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244642
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1244642
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
