تأثير استراتيجية التعلم المعكوس علي تنمية بعض مهارات التدريس و التحصيل المعرفي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية–جامعة المنوفية
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2020، العدد 89، ج. 1 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 1-26، 26ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- المدارس
- الطلاب
- الاستراتيجيات التعليمية
- البرامج التعليمية
- المذهب التجريبي
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
- التعليم المقلوب
الملخص AR
"تأثير إستراتيجية التعليم المعكوس علي تنمية بعض مهارات التدريس و التحصيل المعرفي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية – جامعة المنوفية"
ويهدف البحث إلي:
تصميم برنامج تعليمي باستخدام إستراتيجية التعلم المعكوس و التعرف على تأثيره على تنمية بعض المهارات التدريسيةو التحصيل المعرفي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية.
و لقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة علي عينة تكونت من (65) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة (شعبة الرياضة المدرسية)بكلية التربية الرياضية جامعة المنوفية للعام الجامعي 202019م/ 2020م تم تقسيمهن إلى(25) طالبة مجموعة تجريبية و (25) طالبة مجموعة ضابطة و لقد استخدمت الباحثة اختبار تحصيل معرفي لقياس مستوي التحصيل المعرفي للمهارات قيد البحث كما استخدمت استمارة تقييم للاداء للمهارات التدريسية قيد البحث.
واسفرت النتائج علي مايلي:
- أثر البرنامج التعليمي باستخدام إستراتيجية التعلم المعكوس تأثيرا إيجابيا في تنمية مهارات التدريس قيد البحث لأفراد عينة البحث.
2- أثر البرنامج التعليمي باستخدام إستراتيجية التعلم المعكوس تأثيرا إيجابيا في مستوى التحصيل المعرفي لأفراد عينة البحث التجريبية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، نيفين حنفي عبد الخالق. 2020. تأثير استراتيجية التعلم المعكوس علي تنمية بعض مهارات التدريس و التحصيل المعرفي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية–جامعة المنوفية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 89، ج. 1، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244653
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، نيفين حنفي عبد الخالق. تأثير استراتيجية التعلم المعكوس علي تنمية بعض مهارات التدريس و التحصيل المعرفي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية–جامعة المنوفية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 89، ج. 1 (أيار 2020)، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244653
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، نيفين حنفي عبد الخالق. تأثير استراتيجية التعلم المعكوس علي تنمية بعض مهارات التدريس و التحصيل المعرفي للطالبات المعلمات بكلية التربية الرياضية–جامعة المنوفية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 89، ج. 1، ص ص. 1-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244653
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1244653
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
