![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية استخدام التنافس الجماعي في تحسين مهارات التواصل الإجتماعي و مستوى أداء جملة الرقص الحديث لطالبات كلية التربية الرياضية
العناوين الأخرى
The effectiveness of using group competition in improving social communication skills and the level of performance of the modern dance among students of the Faculty of Physical Education
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2020، العدد 88، ج. 4 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-64، 64ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
64
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
فاعلية إستخدام التنـافـس الجمـاعى في تحسين مهارات التواصل الإجتماعى
ومستوى أداء جملة الرقص الحديث لطالبات كلية التربية الرياضية
أ.
م.
د/غادة محمد يوسف
أستهدف البحث التعرف على فاعلية إستخدام أسلوب التنافس الجماعى في مستوى مهارات التواصل الإجتماعى و مستوى أداء جملة الرقص الحديث و أستخدمت الباحثة المنهج التجريبى على عينة قوامها (24) طالبة الفرقة الرابعة (تخصص التعبير الحركى) بكلية التربية الرياضية بنات - جامعة الزقازيق تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة قوام كل منهما (12) طالبة و من أدوات البحث: إختبارات بدنية – مقياس التواصل الإجتماعى - تقييم مستوى أداء جملة الرقص الحديث - إختبار الذكاء العالى - البرنامج التعليمى بإستخدام أسلوب التنافس الجماعى.
المعالجات الإحصائية قيد الحث: المتوسط الحسابى - الإنحراف المعيارى – الوسيط – معامل الإلتواء – معامل الإرتباط البسيط – إختبار "ت" – نسب التحسن % .
ومن أهم النتائج:
1- يؤثر البرنامج التعليمى باستخدام أسلوب التنافس الجماعى تأثيرا إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى 0.05 على مهارات التواصل الإجتماعى و مستوى أداء جملة الرقص الحديث.
2- يؤثر استخدام أسلوب التعلم بالأمر تأثيرا إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى 0.05 على مستوى أداء جملة الرقص الحديث في حين لا يوجد فروق دالة إحصائيا في مهارات التواصل الإجتماعى.
3- تقدمت المجموعة التجريبية (التنافس الجماعى) على المجموعة الضابطة (التعلم بالأمر) في القياسات البعدية في مهارات التواصل الإجتماعى و مستوى أداء جملة الرقص الحديث.
ومن أهم التوصيات:
1- ضرورة إستخدام أسلوب التنافس الجماعى لإتقان مستوى أداء جملة الرقص الحديث و تحسين مهارات التواصل الإجتماعى لطالبات الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية بنات - جامعة الزقازيق.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غادة محمد يوسف. 2020. فاعلية استخدام التنافس الجماعي في تحسين مهارات التواصل الإجتماعي و مستوى أداء جملة الرقص الحديث لطالبات كلية التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 88، ج. 4، ص ص. 1-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244682
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غادة محمد يوسف. فاعلية استخدام التنافس الجماعي في تحسين مهارات التواصل الإجتماعي و مستوى أداء جملة الرقص الحديث لطالبات كلية التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 88، ج. 4 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244682
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غادة محمد يوسف. فاعلية استخدام التنافس الجماعي في تحسين مهارات التواصل الإجتماعي و مستوى أداء جملة الرقص الحديث لطالبات كلية التربية الرياضية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 88، ج. 4، ص ص. 1-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244682
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1244682
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)