![](/images/graphics-bg.png)
تقويم برنامج إعداد معلم التربية البدنية في جامعة القصيم في ضوء معايير NCATE من وجهة نظر الطلاب
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 2020، العدد 88، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2020)27ص.
الناشر
جامعة حلوان كلية التربية الرياضية للبنين
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم
- المؤسسات التعليمية
- جودة التعليم
- هيئة التدريس
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- الجوانب الإدارية
- علوم الرياضة
- الاعتماد
الملخص AR
يعتبر المجلس الوطني الأمريكي لاعتماد برامج إعداد المعلم في المؤسسات التعليمية NCATE أحد أهم و أعرق المؤسسات في مجال وضع معايير الاعتماد الاكاديمي وجودة التعليم ذلك كونه النموذج الأول الذي انطلقت منه النماذج الآخري المنوط بها الجودة و الاعتماد الاكاديمي لبرامج إعداد المعلم في المؤسسات التعليمية المختلفة.
وقد هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي وجهة نظر الطلاب في مدي تحقق معايير NCATE لبرنامج إعداد معلم التربية البدنية في جامعة القصيم.
و تكونت عينة الدراسة من ٤٥ طالب.
و استخدم الباحث الاستبانة كأداة للدرلسة حيث تكونت الاستبانة من ٦ معايير هي المعرف و المهارات التقويم و التقييم الدراسي الخبرة الميدانية و الممارسات العملية التنوع أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة الجوانب الإدارية و إدارة الموارد.
وقد أظهرت نتائج الدراسة تحقق معظم معايير الدراسة بدرجة متوسطة بالإضافة إلي الدرجةالكلية للإستبانة عدا معيار الخبرة الميدانية و الممارسات العملية الذي حقق درجة موافقة مرتفعة.
و من خلال نتائج البحث أوصي الباحث بضرورة الاهتمام بمواصلة عمليات التقويم المستمر لبرنامج إعداد معلم التربية البدنية للتغلب علي نواحي القصور في البرنامج.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
موسى، وجدي محمد عبد الوهاب. 2020. تقويم برنامج إعداد معلم التربية البدنية في جامعة القصيم في ضوء معايير NCATE من وجهة نظر الطلاب. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2020، ع. 88، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244737
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
موسى، وجدي محمد عبد الوهاب. تقويم برنامج إعداد معلم التربية البدنية في جامعة القصيم في ضوء معايير NCATE من وجهة نظر الطلاب. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 88، ج. 2 (كانون الثاني 2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244737
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
موسى، وجدي محمد عبد الوهاب. تقويم برنامج إعداد معلم التربية البدنية في جامعة القصيم في ضوء معايير NCATE من وجهة نظر الطلاب. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 2020، ع. 88، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244737
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1244737
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)