مقومات الإدارة المدرسية الفاعلة في المدارس الحكومية بمحافظة عفيف بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرين و سبل تفعيلها
العناوين الأخرى
Components of effective school administration in governmental schools at Afif province, KSA from the principals’ view points and Waysof activating them
المؤلف
لطفي، هناء محمد جلال جمال الدين
المصدر
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
العدد
المجلد 33، العدد 101 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 287-348، 62ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
62
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التحقق من العلاقة بين الانسحاب الاجتماعي و الثقة بالنفس لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم بمحافظة وادى الدواسر و بلغت عينة الدراسة النهائية (100) تلميذا و تلميذة بالصف الرابع و الخامس الابتدائي من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم و تراوحت أعمارهم بين (9 إلى 11 سنة) بالعام الدراسي (2015/2016م).
و استخدمت الدراسة الأدوات التالية " مقياس الانسحاب الاجتماعي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم (إعداد: الباحثان) و مقياس الثقة بالنفس (إعداد: عادل عبدالله)" و بعد التأكد من خصائصها السيكومترية تم تطبيقها على عينة البحث وتم معالجة البيانات بالوسائل الإحصائية المناسبة وتوصل الباحثان إلى أنه توجد علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الانسحاب الاجتماعي و متوسط درجات الثقة بالنفس لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم كما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الانسحاب الاجتماعي للتلاميذ ذوى صعوبات التعلم باختلاف الجنس لصالح الإناث ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الثقة بالنفس للتلاميذ ذوى صعوبات التعلم باختلاف الجنس لصالح الذكور كما أمكن التنبؤ بمستوي الثقة بالنفس لدي التلاميذ ذوى صعوبات التعلم من خلال مستوي الانسحاب الاجتماعي لديهم.
الملخص EN
The current study aimed to recognize the extent to which the component of effective school administration are available from the principals’ view points, and how to activate them.
The researcher adopted the descriptive analytical approach.
She also prepared a questionnaire to be administered to the participants of the study that included (230) male and female principals of governmental schools at Afif, KSA.
During the academic year 2016 /2017.
Data were treated statistically using SPSS.
The findings revealed that the components of effective school administration are available to a great extent (84.97%).
The dimensions of the questionnaire that included the administrative field, educational leadership, achievement, school climate, school environment and relationship with the local community obtained 88.7%, 86.2%, 83.2%, 84%, 83.5% and 84.2% respectively.
There are no significant differences in the principals’ view points as to the effective components due to gender, stage, and years of experience
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لطفي، هناء محمد جلال جمال الدين. 2018. مقومات الإدارة المدرسية الفاعلة في المدارس الحكومية بمحافظة عفيف بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرين و سبل تفعيلها. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 33، ع. 101، ص ص. 287-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245252
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لطفي، هناء محمد جلال جمال الدين. مقومات الإدارة المدرسية الفاعلة في المدارس الحكومية بمحافظة عفيف بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرين و سبل تفعيلها. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 33، ع. 101 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 287-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245252
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لطفي، هناء محمد جلال جمال الدين. مقومات الإدارة المدرسية الفاعلة في المدارس الحكومية بمحافظة عفيف بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المديرين و سبل تفعيلها. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2018. مج. 33، ع. 101، ص ص. 287-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245252
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1245252
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
