![](/images/graphics-bg.png)
جودة الخدمات الإرشادية المقدمة لذوي الإعاقة العقلية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين و المديرين : دراسة تقويمية
المؤلفون المشاركون
التميمي، رشيد صالح
هشام إبراهيم عبد الله
المصدر
دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق
العدد
المجلد 34، العدد 105، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 137-188، 52ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم جودة الخدمات الإرشادية ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمنطقة حائل من وجهة نظر المعلمين و المعلمات و المديرين و المديرات و تكونت عينة البحث من (112) معلما و معلمة و (27) مديرا و مديرة في برامج التربية الفكرية بالمدارس الابتدائية بمنطقة حائل تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية و تم تطبيق مقياس جودة الخدمات الإرشادية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة من إعداد الباحثين و تم استخدام المنهج الوصفي و أسفرت النتائج عن أن المتوسط الحسابي الكلي لجودة الخدمات الإرشادية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة لطلاب المرحلة الابتدائية بمنطقة حائل بلغ (3.73) وفق انحراف معياري بلغ (2.07) و هو يمثل الدرجة العالية و كان ترتيبها كالتالي (البيئة التعليمية مشاركة دعم وتمكين الأسرة سجلات التلاميذ التقييم الذاتي أساليب التدريس تعديل السلوك المنهج أساليب التقويم).
و وجود فروق دالة إحصائيا في جميع الأبعاد و على مستوى المجالات مجتمعة وفقا لمتغير الجنس و كان اتجاه الفروق لصالح الإناث باستثناء بعد التقييم الذاتي حيث أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة بين الذكور و الإناث كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط استجابات أفراد عينة البحث في جميع الأبعاد و على مستوى الأبعاد مجتمعة وفقا لمتغير (المؤهل العلمي المسمى الوظيفي سنوات الخبرة).
و عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط استجابات أفراد عينة البحث في جميع الأبعاد و على مستوى الأبعاد مجتمعة وفقا لاستجابات المعلمين و المعلمات و المديرين و المديرات.
الملخص EN
The purpose of this research is to know the quality of the guiding services introduced to people with minor mental disabilities in Hail city from the opinions of female and male teachers and managers.
The sample of the study consisted of (112) female and male teachers and (27) female and male managers from the educational programs in primary schools in Hail region.
The sample of the study was selected by random stratified method.
the researcher used the descriptive method for applying service quality on people with minor mental disability from research sample .
After statistical treatment, the researched reached to that the total mathematical average for guiding service quality of primary school students with minor mental disability in Hail region is ( 3.73 ) according to standard deviation ( 2.07 ) that is high degree.
The sequences of factors are the educational environment, family participation, student records, self assessment, teaching methods, behavior modification, syllabus, and evaluation methods.
The results indicated a statistically significant differences at the level of significance (α = 0.05 ) for all dimensions and areas of society according to gender variable.
the differences were for females, with the exception of self assessment where results indicated no differences between males and females in their responses to the words of this dimension.
Also, there were no statistical differences between the average of responses by the sample of the research in all dimensions and the dimensions together according to a variables of (education, job , years of experience).
There were no statistical differences between the average of responses of research sample in all dimensions and the all dimensions together with the responses of female and male teachers, and the managers from two genders.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هشام إبراهيم عبد الله والتميمي، رشيد صالح. 2019. جودة الخدمات الإرشادية المقدمة لذوي الإعاقة العقلية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين و المديرين : دراسة تقويمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق،مج. 34، ع. 105، ج. 2، ص ص. 137-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245299
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هشام إبراهيم عبد الله والتميمي، رشيد صالح. جودة الخدمات الإرشادية المقدمة لذوي الإعاقة العقلية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين و المديرين : دراسة تقويمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق مج. 34، ع. 105، ج. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 137-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245299
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هشام إبراهيم عبد الله والتميمي، رشيد صالح. جودة الخدمات الإرشادية المقدمة لذوي الإعاقة العقلية في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين و المديرين : دراسة تقويمية. دراسات تربوية و نفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. 2019. مج. 34، ع. 105، ج. 2، ص ص. 137-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245299
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 182-188
رقم السجل
BIM-1245299
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)