تقييم منهاج الرياضيات للطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي وفق معايير بناء المناهج الحديثة من وجهة نظر الأساتذة
العناوين الأخرى
Assessment the mathematics curriculum for the first phase of primary educational level to the standards of building modern curricula from the teachers' outlook
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 7، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 161-180، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة تقييم أساتذة المدرسة الابتدائية لمنهاج الرياضيات في الطور الأول وفق معايير بناء المناهج الحديثة و لتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي و تمثلت أداة الدراسة في الاستبيان الذي صمم لهذا الغرض حيث تم توزيعه على عينة من أساتذة المدرسة الابتدائية ممن سبق لهم التدريس في الطور الأول حيث كان عدد أفرادها 160 أستاذا و أستاذة و بعد المعالجة الإحصائية للبيانات توصل الباحثان إلى نتيجة مفادها أن درجة تقييم أساتذة المدرسة الابتدائية لمنهاج الرياضيات في الطور الأول وفق معايير بناء المناهج الحديثة كانت متوسطة
الملخص EN
This study aims to identify the evaluation degree of elementary school teachers for the mathematics curriculum in the first phase according to building standards of the modern curricula.
The sample of this descriptive study consisted of 160 primary school teachers who had previously taught in the first phase.
The study result is: The evaluation degree of elementary school teachers for the mathematics curriculum in the first phase according to building standards of the modern curricula is medium.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوقبال، عماد وبعزي، سمية. 2021. تقييم منهاج الرياضيات للطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي وفق معايير بناء المناهج الحديثة من وجهة نظر الأساتذة. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 161-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245649
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوقبال، عماد وبعزي، سمية. تقييم منهاج الرياضيات للطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي وفق معايير بناء المناهج الحديثة من وجهة نظر الأساتذة. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 7، ع. 3 (2021)، ص ص. 161-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245649
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوقبال، عماد وبعزي، سمية. تقييم منهاج الرياضيات للطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي وفق معايير بناء المناهج الحديثة من وجهة نظر الأساتذة. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2021. مج. 7، ع. 3، ص ص. 161-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245649
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص 179-180.
رقم السجل
BIM-1245649
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
