تحويل المكتسبات : أحد مؤشرات مواءمة محتوى البرامج التكوينية لاحتياجات المتكون
العناوين الأخرى
The transfer of knowledge : one of the indicators of the relevance of the content of training programs to the needs of the trainees
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 143-172، 30ص.
الناشر
جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد التكوين وسيلة لتنمية و تطوير مهارات العمال و الارتقاء بقدراتهم وتمكينهم من أداء أدوارهم التي يسهمون بها في تحقيق أهداف المنظمة غير أن نجاح هذه العملية يستوجب التأكد من فعاليتها و الذي لا يتأتى إلا من خلال تقييمها.
فمرحلة تقييم عملية التكوين واحدة من أهم الخطوات التي يمر بها التخطيط الجيد و المنظم لأي عملية تكوينية و في أي مجال فهي الفيصل فيما يتعلق بنجاح أو إخفاق هذه الأخيرة كونها تقوم على قياس أداء المتكون.
فقياس العائد من التكوين و تقييم أثره ضمان لجودة المخرج من خلال الوصف الدقيق لمستويات الأفراد بعد إخضاعهم للتكوين فيمكن بذلك الحكم الموضوعي على مدى النجاح في الوصول إلى الأهداف المسطرة مسبقا أو للكشف عن نواحي الخلل إن و جدت.
و عادة ما يتم التركيز فيها على المعلومات و المهارات التي اكتسبها الفرد و إلى أي مدى قام بتحويلها إلى واقع عملي و كذا النتائج الإيجابية التي عادت على المنظمة و استفادت منها و بمعنى آخر البحث في انتقال أثر التكوين و تحويل مكتسباته إلى موقع العمل و عائده على الفرد و المنظمة.
الملخص EN
Training is a means of developing the skills of workers, improving their capacities and enabling them to contribute to the achievement of the objectives of the organization.
However, the success of this process requires The evaluation of the training process is the decisive factor in the success or failure of the latter, as it is based on the measurement of the performance of the training.
Measuring the performance of the training and evaluating its impact is a guarantee of the quality of its result, through a precise description of the levels of individuals after having been subjected to the training, The emphasis is on the knowledge and skills acquired and to what extent they are really applied, that is to say on the transfer of learning outcomes and its benefits for the individual and the organization
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زعيبط، مريم. 2021. تحويل المكتسبات : أحد مؤشرات مواءمة محتوى البرامج التكوينية لاحتياجات المتكون. أبحاث نفسية و تربوية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 143-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245887
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زعيبط، مريم. تحويل المكتسبات : أحد مؤشرات مواءمة محتوى البرامج التكوينية لاحتياجات المتكون. أبحاث نفسية و تربوية مج. 11، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 143-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245887
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زعيبط، مريم. تحويل المكتسبات : أحد مؤشرات مواءمة محتوى البرامج التكوينية لاحتياجات المتكون. أبحاث نفسية و تربوية. 2021. مج. 11، ع. 1، ص ص. 143-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245887
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 170-172
رقم السجل
BIM-1245887
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
