واقع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة الماستر
العناوين الأخرى
The reality of e-learning in light of the Corona pandemic, from the point of view of master students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 566-586، 21ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الإبداع و تغير المنظمات و المؤسسات
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى إبراز واقع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة الماستر بالاعتماد على استبيان تضمن مجموعة من الأسئلة حول أبعاد الدراسة تم توزيعه على 110 طالب و اعتمدنا في تحليل الاستبيان على برنامجSPSS .
و قد توصلت هذه الدراسة إلى أن واقع التعليم الإلكتروني من وجهة نظر الطلبة يفوق درجة الحياد و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الإلمام بتقنيات الحاسب الآلي توفر الحاسوب في المنزل توفر الأنترنت بصفة دائمة في المنزل و توجد فروق بالنسبة لمتغير النظام التعليمي.
الملخص EN
The objectif of this study is to highlight reality of e-learning during the Corona Virus pandemic, from the point of view of master students.
The results were obtained from a questionnaire done on110 students including a set of questions about the study.
The program SPSS was used to analyze the answers.
This study found that the reality of e-learning exceeded the degree of neutrality from the point of view of students, with the ence of statistically significant differences at a significance level of 0.
05 attributable to the variable of familiarity with computer technologies, the availability of the internet permanently at home, and there are differences for the educational system.
الملخص FRE
L'étude visait à mettre en évidence la réalité du e-learning à la lumière de la pandémie Corona du point de vue des étudiants en master, en s'appuyant sur un questionnaire comprenant un ensemble de questions sur les dimensions de l'étude, qui a été distribué à 110 étudiants.
, et nous nous sommes appuyés sur l'analyse du questionnaire sur le programme SPSS.
Cette étude a révélé que la réalité de l'apprentissage en ligne du point de vue des étudiants dépasse le degré de neutralité et qu'il n'y a pas de différences statistiquement significatives à un niveau de signification de 0, 05 attribuables à la variable de familiarité avec les technologies informatiques, la disponibilité des ordinateurs.
à la maison, la disponibilité d'Internet en permanence à la maison, et il existe des différences par rapport à la variable Pour le système éducatif.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يحياوي، فاطمة. 2021. واقع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة الماستر. مجلة الإبداع،مج. 11، ع. 1، ص ص. 566-586.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246073
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يحياوي، فاطمة. واقع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة الماستر. مجلة الإبداع مج. 11، ع. 1 (2021)، ص ص. 566-586.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246073
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يحياوي، فاطمة. واقع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة الماستر. مجلة الإبداع. 2021. مج. 11، ع. 1، ص ص. 566-586.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246073
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 382-383
رقم السجل
BIM-1246073
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر