![](/images/graphics-bg.png)
النضال الثقافي للمدارس الحرة الإصلاحية بمنطقة الحضنة خلال الفترة الاستعمارية 1951-1962 : مدرسة الرجاء بمدينة المسيلة أنموذجا
العناوين الأخرى
The cultural struggle of the reformist free schools in el- Hodna region during the colonial period 1951-1962 : the Raja school in M'sila as an example
المؤلف
المصدر
دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 21، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 218-233، 16ص.
الناشر
جامعة الجزائر 2 كلية العلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تروم هذه الدراسة التاريخية المتواضعة تسليط الضوء على الأدوار الهامة و الأساسية التي نهضت بها المدارس الحرة التابعة للحركة الاصلاحية الجزائرية (جمعية العلماء المسلمين الجزائريين) منذ تأسيسها سنة 1931 سيما في المجالات الاصلاحية (التربوية و التعليمية) في منطقة من المناطق الداخلية الوسطى للبلاد إذ ستحاول هذه الورقة البحثية النبش من أجل إماطة اللثام و التعريف بواحدة من هذه المدارس الحرة الاصلاحية و أدوارها الأساسية في منطقة الحضنة عامة ومدينة المسيلة بصفة خاصة و كذا بالإشادة بالمجهودات التي بذلها معلمو هذه المدارس و إطاراتها لنشر العلم و المعرفة بين السكان الجزائريين عامة و أهالي مدينة المسيلة خاصة وذلك في تحد منهم للسياسة الاستعمارية القائمة على نشر الجهل و الأمية للقضاء على الهوية العربية الاسلامية للجزائريين وعليه فقد كانت مدرسة الرجاء بمدينة المسيلة محور هذه الدراسة.
الملخص EN
The following historical study proposes to clarify the central and fundamental roles of the free schools affiliated to the Algerian reformist movement (Algerian Muslim Scholars Association) since its foundation in 1931, particularly in the areas of reform (educational and instructive) in one of the central interior regions of the country.
This research paper will attempt to elucidate and to expose one of these free and reformative schools and their elementary roles in the region of El Hodna generally and in M'sila particularly.
In addition to this, our study attempts to praise the efforts made by the teachers of these schools and their frameworks to spread science and knowledge among the Algerian population generally and the habitants of M'sila particularly, in defiance of the colonial policy based on spreading ignorance and illiteracy to eradicate the Arab-Islamic identity of the Algerians.
And so it was the Raja school in M'sila the focus of this study.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمدي، محمد. 2021. النضال الثقافي للمدارس الحرة الإصلاحية بمنطقة الحضنة خلال الفترة الاستعمارية 1951-1962 : مدرسة الرجاء بمدينة المسيلة أنموذجا. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 21، ع. 1، ص ص. 218-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246657
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمدي، محمد. النضال الثقافي للمدارس الحرة الإصلاحية بمنطقة الحضنة خلال الفترة الاستعمارية 1951-1962 : مدرسة الرجاء بمدينة المسيلة أنموذجا. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 21، ع. 1 (2021)، ص ص. 218-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246657
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمدي، محمد. النضال الثقافي للمدارس الحرة الإصلاحية بمنطقة الحضنة خلال الفترة الاستعمارية 1951-1962 : مدرسة الرجاء بمدينة المسيلة أنموذجا. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 21، ع. 1، ص ص. 218-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246657
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 230-232
رقم السجل
BIM-1246657
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)