تأثير إستراتيجية السقالات التعليمية البنائية على التفكير الابتكاري و تعلم بعض المهارات الأساسية في المبارزة لدى طلاب كلية التربية الرياضية

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

محمد، محمد جمعة ضوي
عمرو صابر حمزة

المصدر

مجلة بحوث التربية الشاملة

العدد

المجلد 2، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 126-144، 19ص.

الناشر

جامعة الزقازيق كلية التربية الرياضية للبنات

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عمرو صابر حمزة ومحمد، محمد جمعة ضوي. 2018. تأثير إستراتيجية السقالات التعليمية البنائية على التفكير الابتكاري و تعلم بعض المهارات الأساسية في المبارزة لدى طلاب كلية التربية الرياضية. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 2، ع. 1، ص ص. 126-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246680

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عمرو صابر حمزة ومحمد، محمد جمعة ضوي. تأثير إستراتيجية السقالات التعليمية البنائية على التفكير الابتكاري و تعلم بعض المهارات الأساسية في المبارزة لدى طلاب كلية التربية الرياضية. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 2، ع. 1 (2018)، ص ص. 126-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246680

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عمرو صابر حمزة ومحمد، محمد جمعة ضوي. تأثير إستراتيجية السقالات التعليمية البنائية على التفكير الابتكاري و تعلم بعض المهارات الأساسية في المبارزة لدى طلاب كلية التربية الرياضية. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2018. مج. 2، ع. 1، ص ص. 126-144.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1246680

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 142-144

رقم السجل

BIM-1246680